高等職業(yè)院校教育作為職業(yè)教育的一種主要形式,越來越被社會所認(rèn)可及重視,它的經(jīng)濟效益和社會效益也日益受到關(guān)注。為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和高校管理體制改革的需要,高職院校必須切實加強教育成本管理。教育成本的管理對于高職院校的建設(shè)和發(fā)展起著舉足輕重的作用,通過成本核算可以提高辦學(xué)效益,降低教育成本,增強競爭能力,因此,加強高等職業(yè)院校教育成本核算勢在必行。本文在分析和借鑒國內(nèi)、國外相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合目前高職院校的特點,從論述高職院校教育成本核算的必要性和存在的困難著手,分析我國制定統(tǒng)一的高職院校教育成本核算規(guī)范,提出進(jìn)行高職院校教育成本核算的設(shè)想,對教育成本按不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類,明確了核算過程中應(yīng)結(jié)合當(dāng)今會計制度,遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制、配比性、相關(guān)性及劃分收益性與資本性支出等原則,給出了教育成本核算的基本程序;針對目前高職院校普遍存在教育成本過高等問題,分析了高職院校教育成本核算的存在問題的成因,力求在現(xiàn)有核算模式的基礎(chǔ)上,強化高職院校成本核算意識,深化教育經(jīng)費管理,進(jìn)一步建立、健全成本核算制度和配套體系,完善成本控制管理體系,創(chuàng)立科學(xué)合理的成本核算方法——作業(yè)成本法,進(jìn)而就如何計算教育... 

【文章來源】：天津大學(xué)天津市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

直接成本與社會成本、個人成本的關(guān)系、

和間接成本。直接成本是指社會和個人為實現(xiàn)教育活動而直接支付的成本，包括社會直接成本和個人成本。直接成本與社會成本、個人成本的關(guān)系見圖2-1。間接成本又稱為機會成本，是指學(xué)生為了接受教育而放棄從事工作又可能取得的收入。間接成本與社會成本、個人成本的關(guān)系見圖2-2。2.2.3 總成本、平均成本與邊際成本為探索提高資源利用效率的途徑，把教育成本可以分為總成本、平均成本與邊際成本，并研究三者之間的關(guān)系�？偝杀臼侵柑囟ǚ秶鷥�(nèi)使用的一切資源成本，可以是一個國家、地區(qū)的教育成本總額，也可以是某一所院校的教育成本總額。一般用在校生數(shù)量來表示。平均成本是指一定時期院校的總成本除以學(xué)生的數(shù)量。在一般情況下，總成本隨著學(xué)校規(guī)模的擴展而增加，而?

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：3457937