中職學(xué),F(xiàn)代工匠型人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-16 07:39
本文簡述了工匠型人才的基本要求,并分析了工匠型人才培養(yǎng)的時(shí)代內(nèi)涵,以此對(duì)工匠型人才培養(yǎng)及其質(zhì)量保障的必要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。在此基礎(chǔ)上,以組織保障、師資保障、平臺(tái)保障、模式保障、制度保障為切入點(diǎn),闡述了中職學(xué),F(xiàn)代工匠型人才培養(yǎng)的保障體系構(gòu)建思路。
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、工匠型人才的基本要求概述
二、工匠型人才培養(yǎng)的時(shí)代內(nèi)涵分析
(一)時(shí)代發(fā)展的迫切需求
(二)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
三、中職學(xué),F(xiàn)代工匠型人才培養(yǎng)的保障體系構(gòu)建思路探究
(一)組織保障:設(shè)置專門機(jī)構(gòu)
(二)師資保障:完善師資隊(duì)伍建設(shè)
(三)平臺(tái)保障:協(xié)同企業(yè)搭建實(shí)踐平臺(tái)
(四)模式保障:形成特色人才培養(yǎng)模式
1.“133441”模式。
2.“金三角”培養(yǎng)模式。
3.“三段式”教學(xué)模式。
(五)制度保障:形成健全的人才培養(yǎng)制度
1. 人才培養(yǎng)制度的優(yōu)化。
2. 多元評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。
本文編號(hào):3439433
【文章來源】:大陸橋視野. 2020,(11)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、工匠型人才的基本要求概述
二、工匠型人才培養(yǎng)的時(shí)代內(nèi)涵分析
(一)時(shí)代發(fā)展的迫切需求
(二)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵
三、中職學(xué),F(xiàn)代工匠型人才培養(yǎng)的保障體系構(gòu)建思路探究
(一)組織保障:設(shè)置專門機(jī)構(gòu)
(二)師資保障:完善師資隊(duì)伍建設(shè)
(三)平臺(tái)保障:協(xié)同企業(yè)搭建實(shí)踐平臺(tái)
(四)模式保障:形成特色人才培養(yǎng)模式
1.“133441”模式。
2.“金三角”培養(yǎng)模式。
3.“三段式”教學(xué)模式。
(五)制度保障:形成健全的人才培養(yǎng)制度
1. 人才培養(yǎng)制度的優(yōu)化。
2. 多元評(píng)價(jià)與激勵(lì)機(jī)制。
本文編號(hào):3439433
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