新能源汽車是一個前景廣闊的新興產(chǎn)業(yè),為了抓住行業(yè)發(fā)展的契機,很多職業(yè)院校設置了新能源汽車營銷專業(yè),但是在實際教學過程中出現(xiàn)了很多問題比如任課教師教學能力欠缺,知識儲備不夠;沒有完善的教學資源庫,摸著石頭過河;缺乏實訓設備,無法鍛煉學習實踐技能;課程體系不完善等,針對上訴情況,本文從實際情況出發(fā),找出問題存在的原因以及解決措施,為本專業(yè)的實訓教學提供借鑒。 

【文章來源】：時代汽車. 2020,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀
3 新能源汽車營銷人才需求情況
4 新能源汽車營銷實訓教學存在的問題及解決措施
    4.1 墨守陳規(guī),專業(yè)建設停滯不前
    4.2 師資力量薄弱,難以承擔教學的重任
    4.3 缺乏教學設備,學生學習空間有限
    4.4 缺少新能源汽車營銷實訓教學資源
    4.5 課程設置缺乏合理性
    4.6 教學方法、考核模式單一
5 結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新能源汽車課程教學改革的研究[J]. 于強.  汽車與駕駛維修(維修版). 2018(06)
[2]新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境下的汽車專業(yè)人才培養(yǎng)方式研究[J]. 韋達文.  時代汽車. 2017(04)



本文編號：3439663