本文關鍵詞：中職學校校園文化建設研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校園文化是校園中全體成員在生活中共同創(chuàng)造和形成的穩(wěn)定的思維意識、行動方式和生活態(tài)度的總和。良好的校園文化能潛移默化地陶冶學生的情操，促進學生自身素質的全面提高，并能直接地影響、改良和調節(jié)社會文化環(huán)境。校園文化建設在學校教學工作中的地位和作用受到了空前的重視和肯定。 在社會發(fā)展日新月異的今天，社會的不斷發(fā)展對人才也提出了更高的要求，中職學校發(fā)展的空間越來越小。在面臨這種情況下，中職學校應構建具有時代特色、具有中職特色的校園文化，才能適應中職教育發(fā)展的趨勢，從而獲得更大的發(fā)展空間。 本文首先對中職學校校園文化的現(xiàn)狀進行了分析，并提出了中職學校校園文化建設可達到的最佳狀態(tài)，即體現(xiàn)出強烈的愉悅功效和教育功效，彰顯出銜接性和開放性，凸現(xiàn)出鮮明的職業(yè)性，體現(xiàn)出創(chuàng)新性和時代性，具有明顯的兼容性。以此為基礎，論文揭示了中職學校校園文化建設還存在的諸如校園文化建設缺乏中職特色且投入嚴重不足、構建校園文化的方法單一、校園文化的人文情境構建缺乏等問題。并深刻分析了這些問題的成因：即構建中職校園文化的主體力量還不夠全面、投入嚴重不足、構建中職校園文化的理論還不夠深厚等因素，，制約著中職學校校園文化建設的縱深發(fā)展。論文提出了加強中職學校校園文化建設應從以下幾個途徑入手：以職業(yè)特色為目標建設校園文化，中職學校校園文化理念須具有時效性，在中職學校校園文化活動中融入創(chuàng)造性和豐富性，注重校園文化建設中的自然因素和人文因素；以企業(yè)文化為基礎、以學生就業(yè)為導航目標的整合；更進一步深化中職學校校園文化建設中的理論研究。
【關鍵詞】：中職學校 校園文化 企業(yè)文化 建設
【學位授予單位】：西北農林科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G711
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-17
• 1.1 研究的目的與意義9-11
• 1.2 中職學校校園文化研究現(xiàn)狀11-15
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀11
• 1.2.2 國內研究現(xiàn)狀11-15
• 1.3 研究的方法和研究內容15-16
• 1.3.1 研究方法15-16
• 1.3.2 研究的內容16
• 1.4 本文的創(chuàng)新與不足16-17
• 第二章 中職學校校園文化的特征研究17-24
• 2.1 概念的界定17-18
• 2.1.1 文化17
• 2.1.2 校園文化17-18
• 2.2 校園文化的組成18-20
• 2.3 中職學校校園文化的功能20-21
• 2.4 中職學校校園文化的管理和構建21-24
• 第三章 中職學校校園文化建設存在的問題及成因24-33
• 3.1 中職學校校園文化建設的基本狀況24-27
• 3.2 校園文化建設存在的問題27-30
• 3.2.1 投入上的嚴重缺乏27
• 3.2.2 校園文化建設缺少必要的職業(yè)特點27-28
• 3.2.3 借鑒普通中學的內容太多，職業(yè)特點匱乏28-29
• 3.2.4 構建校園文化活動的方式單調29
• 3.2.5 校園人文情境的建設極為匱乏29-30
• 3.3 存在問題的成因30-33
• 3.3.1 思想觀念陳舊落后30
• 3.3.2 校園文化缺乏建設的主體力量30-31
• 3.3.3 市場經濟體制的不良影響31-32
• 3.3.4 中職學校校園文化建設的理論基礎還不夠扎實32-33
• 第四章 加強中職學校校園文化建設的途徑33-40
• 4.1 以中職制度目標為綱領建設校園文化33-34
• 4.1.1 制度文化目標應融入到每項校園文化活動中33
• 4.1.2 中職學校校園文化建設應與心理教育緊密融為一體33-34
• 4.2 培養(yǎng)具有時效性和專業(yè)性的中職學校校園文化理念34-35
• 4.2.1 確定引導形成中職學校校園文化理念的科學思路34
• 4.2.2 形成突顯職業(yè)特點的中職學校校訓34
• 4.2.3 建設良好的校風、教風、學風、班風34-35
• 4.2.4 校園文化表現(xiàn)出創(chuàng)造性和多樣性35
• 4.3 創(chuàng)造利于校園文化建設的良好氛圍35-36
• 4.3.1 創(chuàng)建新穎獨特的人文環(huán)境35-36
• 4.3.2 創(chuàng)設高雅和諧的自然情境36
• 4.3.3 不斷優(yōu)化開展中職學校校園文化活動的硬件設施36
• 4.4 以企業(yè)文化為基礎、以就業(yè)為目標的整合36-38
• 4.4.1 中職學校校園文化建設必須和就業(yè)指導工作緊密結合36-37
• 4.4.2 中職學校應和優(yōu)秀的企業(yè)進行交流學習37
• 4.4.3 中職學校應根據本校需要引進具有現(xiàn)代氣息的優(yōu)秀企業(yè)文化37-38
• 4.5 不斷深化中職學校校園文化建設相關理論的研究38-40
• 4.5.1 中職學校的領導必須清醒認識，不斷提高自身的理論水平38
• 4.5.2 中職學校應重視校園文化建設理論研究人才的培養(yǎng)38
• 4.5.3 注重中職學校校園文化建設理論的相互合作和相互交流38-40
• 結語40-41
• 參考文獻41-45
• 致謝45-46
• 作者簡介46

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  本文關鍵詞：中職學校校園文化建設研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：337030