雙高計劃是中國教育現(xiàn)代化的重要決策。雙高計劃背景下,高職院校的發(fā)展離不開科學(xué)合理的績效管理評價制度。借助平衡計分卡工具,對高職院校的具體績效管理評價指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)分解,對績效管理制度的建立起到促進(jìn)作用。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2020,28(32)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 “雙高計劃”實施背景及啟動實施情況
2 “雙高計劃”背景下高職院校的建設(shè)目標(biāo)和任務(wù)
3 “雙高計劃”背景下高職院校基于平衡計分卡的績效管理指標(biāo)體系構(gòu)建
    3.1 “雙高計劃”背景下高職院校的使命、愿景和戰(zhàn)略分析
    3.2 基于平衡計分卡的績效管理指標(biāo)體系構(gòu)建
        3.2.1 利益相關(guān)者維度
        3.2.2 財務(wù)維度
        3.2.3 內(nèi)部流程維度
        3.2.4 學(xué)習(xí)與成長維度
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校基于平衡計分卡績效管理模式的具體實施路徑探究——以D學(xué)院為例[J]. 譚瑋煒.  人才資源開發(fā). 2016(18)

碩士論文
[1]基于戰(zhàn)略地圖的高職院�？冃Ч芾硌芯縖D]. 馬忠良.天津大學(xué) 2012



本文編號：3267605