進入新世紀,黨和政府空前重視中等職業(yè)教育,中職教育迎來了發(fā)展的黃金時期。與此同時,中等職業(yè)學校日趨嚴重的學生流失已成為目前制約我國中職教育發(fā)展的一大障礙。如何減少中職學校學生流失是實現(xiàn)中等職業(yè)教育又好又快發(fā)展迫切需要解決的問題。筆者在界定中等職業(yè)教育學生流失概念的基礎上分析了目前中職學校學生流失的現(xiàn)狀,并以福建經(jīng)貿(mào)學校和其他泉州市中職學校為例,問卷調(diào)查了學生流失的原因和特點,同時闡明了學生流失給國家、社會、家庭、學生個人造成的負面影響,最后著重從宏觀及微觀兩個層面提出了控制中等職業(yè)學校學生流失的舉措,宏觀方面（社會及政府層面）：轉變落后的教育觀念是防止學生流失的前提,進一步完善九年制義務教育是防止學生流失的根本,實現(xiàn)中職與高職教育的順暢銜接是防止學生流失的保障；微觀方面（中職學校層面）：加強愛心教育促進學生身心健康是防止學生流失的關鍵,重視學生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導是防止學生流失的有效手段,進一步加強學校軟硬件建設和完善學校內(nèi)部管理營造和諧的校園文化是防止學生流失的基礎。本文采用了文獻法、比較法、調(diào)查問卷法。 

【文章來源】：福建師范大學福建省

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

2006一2008屆泉州市普通中職學校學生流失率示圖

為了從宏觀上把握學生流失情況，我們采用同樣的方法計算出同期全國普通中職學校學生流失情況:2003年全國所招收的中職學生人數(shù)減去2006年該屆學生的畢業(yè)人數(shù)(學制三年)，所得到的即為該屆學生的流失人數(shù)。制成表l一3和圖1一3(如下表、下圖):表l一3:2006一2008屆全國普通中職學校學生流失情況統(tǒng)計②單位:萬人入入學年份份招收人數(shù)數(shù)畢業(yè)年份份實際畢業(yè)人數(shù)數(shù)流失率 率222003年 年 515.7555200666479.05557.12%%%222004年 年 566.2000200777530.90006.23%%%222005年 年 655.6666200888580.666611.44%%%備注:數(shù)據(jù)來源于每年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報整理自表①數(shù)據(jù)來源福建省教育廳2006、2007、2008年的《福建省教育統(tǒng)計簡明資料》，經(jīng)過整理后制表②ht，:z/w、，w.。vae.edu.。川e可山ijiaoshuka可A一312inde數(shù)據(jù)來源于每年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報整理制表

綜合以上三個表的數(shù)據(jù)可以制成表1一4、圖1一4表1一4:2006一2008屆全國、福建省、泉州市中職學生流失比較流流失率類別別03級級04級級05級級全全國流失率率7.12%%%6.23%%%11.44%%%福福建省流失率率13，93%%%19.98%%%22.41%%%泉泉州市流失率率18.43%%%22.03%%%30.04%%%35.00%30.00%25.00%20.00%15.00%10.00%5.00%0.00%---一決價梅分一一__叫蘸癲黝份___旅旅鄉(xiāng)鄉(xiāng)二二二、、茲茲、、共共多多一伙伙一一一，圈全國流失率，.福建省流失率口泉州市流失率

【參考文獻】：
期刊論文
[1]上海中職畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究[J]. 陳嵩.  教育發(fā)展研究. 2007(21)
[2]博客圈學習共同體:信息技術教師專業(yè)發(fā)展新平臺[J]. 胡文鵬,冼偉銓.  軟件導刊. 2007(18)
[3]我國中等職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與思考[J]. 李喆.  大眾科技. 2007(03)
[4]中國職業(yè)教育:發(fā)展與挑戰(zhàn)——來自中國社會科學院的報告[J]. 中國社會科學院國情調(diào)研課題組,潘晨光,婁偉,李萌,駱克龍,王燦發(fā),馬蔡琛,方惠,李茂,馮克.  職業(yè)技術教育. 2007(21)
[5]“以人為本”——職業(yè)指導教育的核心理念[J]. 姚鋒.  科技信息. 2007(02)
[6]大學教學改革之探討[J]. 魏雪芝.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2006(09)
[7]人才培養(yǎng)目標的轉變與教學模式的改革[J]. 吳九占.  黑龍江高教研究. 2006(05)
[8]貫徹職教會精神 實現(xiàn)職教大發(fā)展——2006年度職成教工作會議發(fā)言摘要[J].   中國職業(yè)技術教育. 2006(11)
[9]加快發(fā)展職業(yè)教育的幾點建議[J]. 王少階.  教育與職業(yè). 2006(10)
[10]提高學習的主體性——大學生學習改革的時代主題[J]. 何旭明,屈林巖.  現(xiàn)代教育科學. 2006(03)

碩士論文
[1]對中等職業(yè)教育改革與發(fā)展的思考[D]. 王育仁.華中師范大學 2006
[2]當前中等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題與對策研究[D]. 陳秀艷.江西師范大學 2005



本文編號：3238401