受全國疫情形勢的影響,大中小學校均延遲開學時間。為確保學生正常學習,以超星學習通為代表的信息化教學平臺成為重要的教學工具。正是基于學習通在教學中的運用,學生居家便可以遠程學習,確保了課堂的正常開展。本文結合實踐,以《車輛鉗工》課程為例,探究學習通在中職城市軌道運用與檢修專業(yè)教學中的應用,并為中職城市軌道運用與檢修專業(yè)的教學提供參考。 

【文章來源】：產業(yè)與科技論壇. 2020,19(18)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、超星學習通使用的必要性
    (一)疫情期間的特殊教學環(huán)境。
    (二)軌道運用與檢修專業(yè)的特點。
    (三)學習通平臺功能特點。
二、超星學習通在課程教學的具體運用
    (一)課前課程資源的建設。
    (二)課堂實施。
        1．下發(fā)簽到。
        2．新課講授。
三、結語
    (一)取得的教學效果。
        1．學生的接受程度發(fā)生了變化。
        2．實訓微課的運用。
    (二)存在的問題。



本文編號：3219573