計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基
發(fā)布時(shí)間:2021-05-16 14:16
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記新時(shí)代治國(guó)理念和新時(shí)代特色社會(huì)主義思想,以及全國(guó)教育工作會(huì)議精神。引導(dǎo)學(xué)生能夠樹立正確的人生觀,價(jià)值觀,在積極推行"課程思政"改革的形勢(shì)下,創(chuàng)新教學(xué)方式,豐富課程內(nèi)涵優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量,將新時(shí)代習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入專業(yè)課教學(xué),讓學(xué)生不僅能夠提升專業(yè)技能,還能提高其思想政治素質(zhì)。本文針對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程與思想政治的相互融合所進(jìn)行的教學(xué)方式、策略進(jìn)行探索和分析。
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(20)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中引入思想政治實(shí)踐的必要性
二、高職計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)課程思政實(shí)踐路徑分析
(一)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》“課程思政”教學(xué)介紹。
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)的目的。
(三)教學(xué)過(guò)程的實(shí)施。
三、實(shí)施的方法和策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從“思政課程”到“課程思政”——論上海高校思想政治理論課改革的切入點(diǎn)[J]. 楊涵. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2018(02)
[2]理工類專業(yè)課程開展課程思政教育的探索與實(shí)踐[J]. 匡江紅,張?jiān)?顧瑩. 管理觀察. 2018(01)
[3]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛(ài)東. 中國(guó)高等教育. 2017(01)
本文編號(hào):3189843
【文章來(lái)源】:產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(20)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中引入思想政治實(shí)踐的必要性
二、高職計(jì)算機(jī)實(shí)用技術(shù)課程思政實(shí)踐路徑分析
(一)《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》“課程思政”教學(xué)介紹。
(二)教學(xué)設(shè)計(jì)的目的。
(三)教學(xué)過(guò)程的實(shí)施。
三、實(shí)施的方法和策略
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]從“思政課程”到“課程思政”——論上海高校思想政治理論課改革的切入點(diǎn)[J]. 楊涵. 揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2018(02)
[2]理工類專業(yè)課程開展課程思政教育的探索與實(shí)踐[J]. 匡江紅,張?jiān)?顧瑩. 管理觀察. 2018(01)
[3]從思政課程到課程思政:從戰(zhàn)略高度構(gòu)建高校思想政治教育課程體系[J]. 高德毅,宗愛(ài)東. 中國(guó)高等教育. 2017(01)
本文編號(hào):3189843
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