通過對江蘇省的10所高職院校的1132名在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,結(jié)合三方交互決定論的理論模型,分析學(xué)生的深度學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。圍繞"行為""環(huán)境""個體"等三個維度梳理出高職院校學(xué)生深度學(xué)習(xí)的具體影響因素及其相互作用,并繪制相關(guān)概念圖�；谝陨涎芯拷Y(jié)論,提出"六個注重"的相關(guān)建議。 

【文章來源】：黑龍江高教研究. 2020,38(07)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

三方交互決定論

高職院校學(xué)生深度學(xué)習(xí)影響因素概念圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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