發(fā)布時(shí)間：2017-04-16 08:08

  本文關(guān)鍵詞：高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 隨著我國高等教育大眾化的不斷推進(jìn)，高校招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，高校畢業(yè)生也日益增多。但由于種種原因，近年來高職院校畢業(yè)生的就業(yè)難問題日漸突出，這對高職教育持續(xù)健康地發(fā)展形成了障礙。本研究在回顧我國高職教育的發(fā)展歷程，分析高職教育發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，對高職院校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀及趨勢進(jìn)行分析，對高職院校畢業(yè)生就業(yè)難問題進(jìn)行了歸因，指出：高職畢業(yè)生就業(yè)難是一個(gè)很復(fù)雜的問題，其原因包括社會因素、學(xué)校因素和學(xué)生自身的因素等。據(jù)此，論文提出了解決當(dāng)前我國高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的若干對策與建議。 本研究的結(jié)論和主要觀點(diǎn)主要概括為以下幾個(gè)方面：一是目前高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題較為突出，所謂大學(xué)生就業(yè)難突出表現(xiàn)在高職院校畢業(yè)生就業(yè)難。二是造成高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的原因主要在社會、學(xué)校、學(xué)生自身三個(gè)層面。三是解決高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的問題，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手，即：加強(qiáng)宏觀調(diào)控，采取有利于高職畢業(yè)生的就業(yè)措施；以市場為導(dǎo)向，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)；以能力為中心，構(gòu)建現(xiàn)代高職課程體系：開展校企合作，實(shí)行“訂單式”教育與培訓(xùn)；加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度；樹立正確的擇業(yè)觀；加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。
【關(guān)鍵詞】：高職院校 畢業(yè)生就業(yè)難 原因 對策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 第一章 緒論7-11
• 一、研究目的和意義7
• 二、相關(guān)概念的界定7-9
• 三、研究內(nèi)容及方法9-11
• 第二章 我國高等職業(yè)教育的發(fā)展11-15
• 一、我國高等職業(yè)教育的發(fā)展歷程11-12
• 二、我國高等職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀12-15
• 第三章 我國高等職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀分析15-20
• 一、就業(yè)率逐年提高,但就業(yè)難度仍然很大15-16
• 二、不同學(xué)科專業(yè)之間差異明顯,受經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場需求的影響明顯加強(qiáng)16-17
• 三、不同地區(qū)之間差異明顯,發(fā)展不平衡17-18
• 四、畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)及到基層工作人數(shù)增加,但對就業(yè)地區(qū)選擇相對集中18-20
• 第四章 高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析20-26
• 一、高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的社會因素20-21
• 二、高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的學(xué)校因素21-24
• 三、高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的學(xué)生因素24-26
• 第五章 解決高職院校畢業(yè)生就業(yè)難的對策26-33
• 一、加強(qiáng)宏觀調(diào)控,采取有利于高職畢業(yè)生的就業(yè)措施26-27
• 二、以市場為導(dǎo)向,調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)27
• 三、以能力為中心,構(gòu)建現(xiàn)代高職課程體系27-28
• 四、開展校企合作,實(shí)行"訂單式"教育與培訓(xùn)28-29
• 五、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)力度,提高學(xué)生求職的成功率29-30
• 六、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,樹立正確的擇業(yè)觀30-31
• 七、提高自身綜合素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競爭力31-33
• 結(jié)語33-34
• 參考文獻(xiàn)34-35

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 范寧怡;;淺析高職高專大學(xué)生就業(yè)難的原因[J];才智;2011年18期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 葉小小;當(dāng)前高職畢業(yè)生的就業(yè)困境與對策研究[D];華東政法大學(xué);2010年

2 孫贊蘭;我國高職院校學(xué)生就業(yè)問題及對策研究[D];山東大學(xué);2010年

3 蔣紅;五年制高職生就業(yè)培訓(xùn)工作的探討[D];上海師范大學(xué);2011年

4 陳璇;高職院校學(xué)生自我認(rèn)知力對就業(yè)競爭力影響的研究[D];中南大學(xué);2010年

5 陳珊;高職學(xué)生就業(yè)心理問題分析及其思想政治教育對策研究[D];湖南大學(xué);2010年

6 王譯旋;高職畢業(yè)生就業(yè)問題的研究[D];西安建筑科技大學(xué);2010年

7 尹琿;基于多元回歸方法的高職院校學(xué)生就業(yè)影響因素研究[D];中南大學(xué);2012年

8 陳繼之;高職院校畢業(yè)生就業(yè)能力影響因素及相關(guān)對策分析[D];云南大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：310368