發(fā)布時(shí)間：2021-02-23 17:23

　　當(dāng)前,職業(yè)教育是我國(guó)作為制造業(yè)大國(guó)所必須應(yīng)該具備的培養(yǎng)人才的重要途徑和模式,為了加快我國(guó)新型工業(yè)化進(jìn)程,尤其是針對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的制造業(yè)特點(diǎn),國(guó)家和教育部都把職業(yè)教育的相關(guān)建設(shè)擺在了重要的位置。通過(guò)對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的調(diào)研,發(fā)現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)課課程教材不足,內(nèi)容老舊且缺乏創(chuàng)新性,不能有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,滿足不了現(xiàn)階段學(xué)生需求,開(kāi)發(fā)一套新型數(shù)控機(jī)床相關(guān)課程的教材來(lái)滿足中等職業(yè)院校的老師與學(xué)生,根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校的需求,開(kāi)發(fā)與中等職業(yè)學(xué)校所使用設(shè)備相匹配的教材,供其所需,這一任務(wù)顯得迫在眉睫。主要介紹了中等職業(yè)學(xué)校的教材開(kāi)發(fā)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的和意義,以及研究方法,通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校、知名企業(yè)的調(diào)研,以及相關(guān)數(shù)據(jù)的分析,闡述中等職業(yè)學(xué)校《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》教材開(kāi)發(fā)的必要性和可行性;詳細(xì)說(shuō)明教材開(kāi)發(fā)的目標(biāo)、方法以及教材開(kāi)發(fā)的流程;教材內(nèi)容的選擇和設(shè)計(jì)部分介紹了教材的體系結(jié)構(gòu)、教材的表現(xiàn)形式、教材內(nèi)容的選擇和教材的各章節(jié)所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),教材開(kāi)發(fā)過(guò)程重點(diǎn)步驟作出闡述和說(shuō)明,最后對(duì)教材開(kāi)發(fā)進(jìn)行總結(jié)與反思。通過(guò)對(duì)《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》教材開(kāi)發(fā)的研究,實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教材內(nèi)容的創(chuàng)新,... 

【文章來(lái)源】：長(zhǎng)春師范大學(xué)吉林省

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    （一）研究背景
    （二）研究目的和意義
    （三）國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    （四）研究的方法
二、《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》教材開(kāi)發(fā)的必要性
    （一）中職學(xué)校調(diào)研
    （二）企業(yè)調(diào)研
三、中職學(xué)�！稊�(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》教材開(kāi)發(fā)概述
    （一）教材開(kāi)發(fā)目標(biāo)
    （二）教材開(kāi)發(fā)確定依據(jù)
    （三）教材開(kāi)發(fā)主要原則
    （四）教材開(kāi)發(fā)方法
    （五）《數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修》教材開(kāi)發(fā)流程
四、教材內(nèi)容選擇和設(shè)計(jì)
    （一）教材體系結(jié)構(gòu)
    （二）教材表現(xiàn)形式
    （三）教材內(nèi)容選擇
五、教材開(kāi)發(fā)總結(jié)與反思
    （一）教材開(kāi)發(fā)總結(jié)
    （二）教材開(kāi)發(fā)反思
參考文獻(xiàn)
附錄A 調(diào)研照片
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[7]數(shù)控機(jī)床聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 陳亮,周倫.  機(jī)床與液壓. 2015(10)
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博士論文
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碩士論文
[1]非接觸光學(xué)三坐標(biāo)測(cè)量機(jī)的研究[D]. 向志聰.廣東工業(yè)大學(xué) 2016
[2]貴州中等職業(yè)教育辦學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D]. 羅閃翅.貴州師范大學(xué) 2015
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[4]翻轉(zhuǎn)課堂在高師院�！冬F(xiàn)代教育技術(shù)》課中的應(yīng)用研究[D]. 劉志華.山西師范大學(xué) 2015
[5]職業(yè)學(xué)校校本教材開(kāi)發(fā)研究[D]. 李芳.湖南師范大學(xué) 2013
[6]基于維修質(zhì)量的數(shù)控機(jī)床可靠性評(píng)估技術(shù)[D]. 劉杰.重慶大學(xué) 2013
[7]基于故障率特性的數(shù)控機(jī)床預(yù)防維修決策技術(shù)研究[D]. 楊毅.重慶大學(xué) 2013
[8]五軸機(jī)床運(yùn)動(dòng)學(xué)通用建模理論研究及應(yīng)用[D]. 李莊.西南交通大學(xué) 2013
[9]中職數(shù)學(xué)課程現(xiàn)狀分析與改進(jìn)對(duì)策研究[D]. 陸振.廣州大學(xué) 2012
[10]中職數(shù)學(xué)生活化課堂教學(xué)的實(shí)踐研究[D]. 林穎.東北師范大學(xué) 2012



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