在高職化工實(shí)訓(xùn)現(xiàn)代化的過(guò)程中,虛擬仿真技術(shù)可以提高高職院校化工實(shí)訓(xùn)的水平和質(zhì)量,這對(duì)化工實(shí)訓(xùn)本身的發(fā)展也是至關(guān)重要的。文章重點(diǎn)探討了虛擬仿真技術(shù)在高職院�；�(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用,分析了目前應(yīng)用過(guò)程中存在的問(wèn)題,提出了一些新的觀點(diǎn)和應(yīng)對(duì)措施。虛擬仿真技術(shù)用于開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)演練,解決了以前高職化工教學(xué)與實(shí)訓(xùn)之間的聯(lián)系不緊密和分工的薄弱問(wèn)題,是化工行業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀實(shí)訓(xùn)人才的重要手段�；谝陨闲枨�,本設(shè)計(jì)考慮了化工虛擬模型領(lǐng)域?qū)嶒?yàn)訓(xùn)練的必要性、虛擬模型領(lǐng)域?qū)嵱?xùn)的作用和特點(diǎn),并介紹了虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心在實(shí)訓(xùn)課上的設(shè)計(jì)思路、目標(biāo)和使用實(shí)例。 

【文章來(lái)源】：化工管理. 2020,(28)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
0 引言
1 虛擬仿真技術(shù)在高職化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的意義
2 高職化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的現(xiàn)狀分析
    2.1 教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面
    2.2 實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式
    2.3 實(shí)訓(xùn)的教學(xué)成果
3 虛擬仿真技術(shù)在高職化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用簡(jiǎn)介
    3.1 實(shí)訓(xùn)之前的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充
    3.2 完成具體的化工實(shí)訓(xùn)教學(xué)
    3.3 實(shí)訓(xùn)教學(xué)的評(píng)價(jià)過(guò)程
4 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3007826