隨著國(guó)學(xué)熱的興起,中華傳統(tǒng)文化對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)的作用,被越來(lái)越多人所認(rèn)可。文章通過(guò)對(duì)職業(yè)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)存在的重視度不夠,缺少優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化教材,教育方法、實(shí)踐活動(dòng)單一,學(xué)生自身問(wèn)題這四個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行分析思考,提出了職業(yè)學(xué)校開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的途徑:即學(xué)校從上到下高度重視中華傳統(tǒng)文化教育,狠抓早自習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,課內(nèi)、課外多種教育方式相結(jié)合,開(kāi)展新穎有趣的國(guó)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等,以期發(fā)揮傳統(tǒng)文化育人于無(wú)形的作用,為社會(huì)培養(yǎng)有思想、有技術(shù)、有才能的現(xiàn)代技術(shù)人才。 

【文章來(lái)源】：武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1 職業(yè)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的概念
2 職業(yè)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的意義
    2.1 有利于培養(yǎng)塑造學(xué)生健全的人格,促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展
    2.2 有利于提升學(xué)生的人文素養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力
    2.3 有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)發(fā)展提供可持續(xù)發(fā)展的能力
3 職業(yè)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)存在的問(wèn)題
    3.1 學(xué)校重視度不夠
    3.2 缺少優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化教材
    3.3 教育方法、實(shí)踐活動(dòng)單一
    3.4 學(xué)生自身問(wèn)題
4 職業(yè)學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展的途徑
    4.1 從上到下高度重視中華傳統(tǒng)文化教育
    4.2 狠抓早自習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀,建設(shè)中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)園地
    4.3 課內(nèi)、課外多種教育方式相結(jié)合,營(yíng)造中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍
        4.3.1 構(gòu)建課堂文化氛圍
        4.3.2 搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)
        4.3.3 營(yíng)造國(guó)學(xué)教育文化氛圍
    4.4 開(kāi)展新穎有趣的國(guó)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),打造中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)陣地
5 結(jié) 語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的缺失與重構(gòu)對(duì)策[J]. 李子云.  黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(04)
[2]國(guó)學(xué)的新視野和新詮釋[J]. 張立文.  中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào). 2006(01)

碩士論文
[1]中職學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典教育的實(shí)踐研究[D]. 郭華.華中師范大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3006351