本文關(guān)鍵詞：高職院�！肮W(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)問題研究——以新余市高職院校為例，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：工學(xué)結(jié)合,就是要求理論聯(lián)系實(shí)際,把學(xué)生在校學(xué)習(xí)與企業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來,從而使學(xué)生工作與學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起,把學(xué)生培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能型人才。目前,工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)方式在各高職院校正在深入開展,但各校在進(jìn)行的過程中也遇到了許多新問題[1],在此以新余市高職院校為例,從高職院校和企業(yè)兩個(gè)方面來分析工學(xué)結(jié)合面臨的問題,并提出應(yīng)對(duì)措施。
【作者單位】： 南昌職業(yè)學(xué)院經(jīng)管系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 工學(xué)結(jié)合 人才培養(yǎng)方式 對(duì)策措施
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 一、問題的提出與研究綜述(一)研究的背景隨著就業(yè)市場(chǎng)的變化,大學(xué)生面臨著就業(yè)難的困境。高校應(yīng)明確就業(yè)市場(chǎng)需求,進(jìn)行教學(xué)改革。特別是職業(yè)教育更要適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展和需求,必須深化教學(xué)體制改革,推動(dòng)教學(xué)方法和教學(xué)模式的改變,以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作技能,與社會(huì)和企業(yè)接軌。

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