【摘要】：本文在簡要闡述農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的內(nèi)涵、市場取向及在農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展中的作用,并對臺州市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的現(xiàn)狀,主要是上世紀九十年代至本世紀初的農(nóng)函大、農(nóng)廣校、農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校的教育變化狀況分析的基礎(chǔ)上,指出了臺州市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育存在的問題主要有:畢業(yè)生就業(yè)難,教師觀念滯后,教學(xué)模式不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展對人才的需求,管理體制不適應(yīng)職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在要求,專業(yè)設(shè)置太多。提出了切實轉(zhuǎn)變政府職能,合理設(shè)計農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的支持和保護體系;加強規(guī)劃,合理布局,整合資源:規(guī)范市場競爭秩序,疏通就業(yè)渠道:加大對農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的投資力度:提高農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)校的管理水平,努力建設(shè)高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系等改進和加強臺州市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的對策措施。 本文還進一步分析了建設(shè)高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系的必要性、可行性。提出了深化農(nóng)業(yè)職業(yè)教育綜合改革的辦法:更新觀念,樹立新型的辦學(xué)理念,重心下移,面向農(nóng)民服務(wù)基層,大力推進素質(zhì)教育,面向世界,農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與國際接軌。同時,結(jié)合臺州市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的實際情況,指出了發(fā)達國家的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育給臺州市的啟示:即培養(yǎng)目標(biāo)要明確,在專業(yè)的課程設(shè)置上實行綜合農(nóng)業(yè)教育,實行以實際操作訓(xùn)練為主、課堂理論教學(xué)為輔的教學(xué)方針,把指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)計劃作為重要的教學(xué)內(nèi)容,開展廣泛的相互交流活動,農(nóng)科教師一專多能。提出了臺州市在農(nóng)業(yè)職業(yè)教育中需要發(fā)揮優(yōu)勢,強化行業(yè)指導(dǎo)力度;突出中等、高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的職業(yè)性特點,以職業(yè)層次為基準,確定職業(yè)教育的學(xué)歷層次和培養(yǎng)目標(biāo);以職業(yè)崗位對技能和知識的要求為出發(fā)點,確定教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容,強化實訓(xùn)教學(xué),在技能訓(xùn)練中實現(xiàn)專業(yè)理論的學(xué)習(xí),注重結(jié)果評價等建議。
【學(xué)位授予單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號】：G719.2

【引證文獻】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 吳繼云;福建省農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)型研究[D];福建農(nóng)林大學(xué);2010年

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本文編號：2702093