【摘要】： 職業(yè)興趣作為影響職業(yè)選擇的因素之一,在個(gè)人進(jìn)行職業(yè)選擇的過(guò)程中起著重要的作用。近些年,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展高等職業(yè)教育受到了國(guó)家和社會(huì)的廣泛關(guān)注,高職高專院校的畢業(yè)生就業(yè)率相對(duì)本科院校比較高,但是這個(gè)群體在就業(yè)以后的頻繁跳槽,至使很多人開(kāi)始研究高職生的職業(yè)興趣方面的問(wèn)題。造成這種現(xiàn)象的原因可能是所選職業(yè)與他們的職業(yè)興趣或者性格不匹配所導(dǎo)致。其中職業(yè)自我效能、性格特征、職業(yè)興趣等是影響職業(yè)選擇及其走向成功的關(guān)鍵因素。高職生的職業(yè)興趣與就業(yè)對(duì)于以就業(yè)為導(dǎo)向的獨(dú)立高職院校至關(guān)重要,對(duì)高職院校的生源、專業(yè)確定等方面起著重要的作用。因此,對(duì)高職生職業(yè)興趣的研究有著重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。 本研究采用職業(yè)自我效能量表、16PF人格問(wèn)卷和霍蘭德職業(yè)興趣量表,對(duì)350名職業(yè)院校高職學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)統(tǒng)計(jì)軟件SPSS11.0,運(yùn)用方差分析,相關(guān)分析,多元回歸分析等,得出以下結(jié)論： 1、高職學(xué)生的職業(yè)興趣傾向于實(shí)際型和研究型,大多數(shù)高職學(xué)生的職業(yè)興趣同相應(yīng)的職業(yè)要求和環(huán)境基本一致。 2、不同性別、生源地的高職學(xué)生在職業(yè)興趣、職業(yè)自我效能感、人格特質(zhì)上存在顯著差異。男女生在研究型、社會(huì)型興趣類型存在極其顯著差異。研究型、事業(yè)型職業(yè)興趣類型上,男生的得分明顯高于女生,而女生的得分在社會(huì)型、常規(guī)型、藝術(shù)型職業(yè)興趣類型明顯高于男生。 3、不同專業(yè)的學(xué)生在職業(yè)興趣上差異不顯著,但在常規(guī)型有顯著的差異。 4、不同民族的學(xué)生在藝術(shù)性上有顯著的差異。 5、高職學(xué)生職業(yè)自我效能感、人格特質(zhì)和職業(yè)興趣的各維度之間大多有顯著的相關(guān)。 6、高職生職業(yè)自我效能感和人格特質(zhì)對(duì)職業(yè)興趣類型有預(yù)測(cè)作用。職業(yè)自我效能、人格特質(zhì)中的A(樂(lè)群性)、C(穩(wěn)定性)、G(有恒性)、H(敢為性)、N(世故性)、Q2(獨(dú)立性)對(duì)職業(yè)興趣有一定的預(yù)測(cè)作用。職業(yè)興趣得分越高,表明職業(yè)自我效能的得分也越高,對(duì)職業(yè)自我效能評(píng)估的更準(zhǔn)確。更能預(yù)測(cè)職業(yè)的選擇。
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G715

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉長(zhǎng)江,James Rounds;評(píng)估職業(yè)興趣的結(jié)構(gòu)[J];心理學(xué)報(bào);2003年03期

2 ;不同的職業(yè)興趣與對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型[J];視野;2006年05期

3 陳穎;;淺談技校生職業(yè)興趣的培養(yǎng)[J];職業(yè);2009年36期

4 晶錦;瑞士:標(biāo)新立異養(yǎng)孩子[J];基礎(chǔ)教育;2005年09期

5 范云霞,鐘建安,陳子光,謝萍;當(dāng)代高中生職業(yè)選擇調(diào)查研究[J];應(yīng)用心理學(xué);2004年03期

6 張華;周學(xué)文;;職業(yè)興趣——職業(yè)選擇需要考慮的重要因素[J];職業(yè)技術(shù);2010年02期

7 邢光;;獲得高薪的七個(gè)途徑[J];福建勞動(dòng)和社會(huì)保障;2002年06期

8 湯莉莉;;試論培養(yǎng)青少年職業(yè)興趣的意義與方法[J];上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

9 吳大同;孫麗華;;大學(xué)生職業(yè)興趣研究[J];科學(xué)大眾;2007年11期

10 許艷;;培養(yǎng)職業(yè)興趣 走出擇業(yè)誤區(qū)[J];中國(guó)校外教育(理論);2008年S1期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉平;;北京市中學(xué)生職業(yè)興趣結(jié)構(gòu)初探[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)暨第八屆海峽兩岸心理與教育測(cè)驗(yàn)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文摘要集[C];2008年

2 宗敏;;外交類大學(xué)生職業(yè)興趣特點(diǎn)調(diào)查分析[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

3 劉視湘;鄭日昌;;職業(yè)興趣量表SDS-R的修訂和編制[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

4 馬世曄;殷小川;魚杰;關(guān)丹丹;;專業(yè)代碼研究[A];全國(guó)教育與心理統(tǒng)計(jì)測(cè)量學(xué)術(shù)年會(huì)論文摘要集[C];2006年

5 李中權(quán);唐云;張厚粲;;測(cè)量恒等性問(wèn)題的研究方法與實(shí)例分析[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

6 張厚粲;袁坤;;高中畢業(yè)生職業(yè)興趣研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

7 葉正文;;淺談中職生職業(yè)興趣的培養(yǎng)[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問(wèn)題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2008年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2008年

8 鄒玲瑩;鄧本姿;王晴;;科技期刊編輯的職業(yè)興趣[A];科技編輯出版研究文集（第五集）[C];1998年

9 吳俊華;;師范類大學(xué)生人格特質(zhì)和職業(yè)興趣關(guān)系初探[A];第十屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

10 肖榮勛;趙國(guó)祥;;大學(xué)生人格特質(zhì)、職業(yè)興趣與工作價(jià)值觀的關(guān)系[A];第十一屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校 王海亭;因人施教激發(fā)學(xué)生職業(yè)興趣[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2011年

2 記者 劉瑩;職業(yè)興趣測(cè)試為擇業(yè)導(dǎo)航[N];徐州日?qǐng)?bào);2008年

3 王淮玉;大學(xué)生如何走出低薪困境[N];中國(guó)旅游報(bào);2005年

4 郭振東;防止職業(yè)厭倦綜合癥[N];科技日?qǐng)?bào);2000年

5 本報(bào)記者 肖江;可以沒(méi)經(jīng)驗(yàn) 但必須“熱愛(ài)”[N];沈陽(yáng)日?qǐng)?bào);2010年

6 林立公;留學(xué)，仍然是學(xué)習(xí)[N];中國(guó)國(guó)門時(shí)報(bào);2004年

7 張大永;京城綠色留學(xué)開(kāi)啟成才之路[N];中華工商時(shí)報(bào);2005年

8 潘偉;人才測(cè)評(píng)在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的應(yīng)用[N];中國(guó)人事報(bào);2003年

9 新華;獲得高薪的途徑[N];中國(guó)商報(bào);2002年

10 史曉芳;35歲IT之路漸窄[N];中華工商時(shí)報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 楊藝;關(guān)于在研究生復(fù)試中引入心理測(cè)驗(yàn)的研究[D];天津大學(xué);2012年

2 王浩;地方大學(xué)生軍事?lián)駱I(yè)心理研究[D];第四軍醫(yī)大學(xué);2005年

3 郝玉芳;提升護(hù)生職業(yè)認(rèn)同、職業(yè)自我效能的自我教育模式研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2011年

4 孫遠(yuǎn)路;西南民族地區(qū)中學(xué)教師工作勝任力主要構(gòu)成因素研究[D];西南大學(xué);2011年

5 楊雅婕;大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)心理適應(yīng)整合測(cè)驗(yàn)方案研究[D];蘇州大學(xué);2011年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 林孟暉;高職生職業(yè)興趣與職業(yè)自我效能、人格特質(zhì)的關(guān)系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 姜飛月;職業(yè)自我效能理論及其在大四學(xué)生職業(yè)選擇中的應(yīng)用研究[D];南京師范大學(xué);2002年

3 尹德鳳;職業(yè)價(jià)值觀對(duì)女碩士職業(yè)興趣的影響研究[D];大連理工大學(xué);2010年

4 刁艷紅;地方高校大學(xué)生職業(yè)興趣、社會(huì)支持與應(yīng)對(duì)方式的相關(guān)研究[D];贛南師范學(xué)院;2012年

5 王曉華;大學(xué)生職業(yè)性別刻板印象與職業(yè)興趣的關(guān)系研究[D];山東師范大學(xué);2010年

6 朱俊;免費(fèi)師范生職業(yè)興趣的調(diào)查研究[D];陜西師范大學(xué);2010年

7 閆明;大學(xué)生職業(yè)自我效能現(xiàn)狀調(diào)查及干預(yù)研究[D];南京師范大學(xué);2008年

8 任秀菊;大學(xué)本科四年級(jí)學(xué)生主動(dòng)性人格成就動(dòng)機(jī)與職業(yè)興趣的關(guān)系研究[D];西北大學(xué);2010年

9 裴娜;大學(xué)生職業(yè)興趣與心理控制源的相關(guān)研究[D];東北師范大學(xué);2011年

10 黃顯剛;高師生職業(yè)興趣調(diào)查研究[D];西南大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：2630046