【摘要】： 職業(yè)興趣作為影響職業(yè)選擇的因素之一,在個人進行職業(yè)選擇的過程中起著重要的作用。近些年,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展高等職業(yè)教育受到了國家和社會的廣泛關注,高職高專院校的畢業(yè)生就業(yè)率相對本科院校比較高,但是這個群體在就業(yè)以后的頻繁跳槽,至使很多人開始研究高職生的職業(yè)興趣方面的問題。造成這種現(xiàn)象的原因可能是所選職業(yè)與他們的職業(yè)興趣或者性格不匹配所導致。其中職業(yè)自我效能、性格特征、職業(yè)興趣等是影響職業(yè)選擇及其走向成功的關鍵因素。高職生的職業(yè)興趣與就業(yè)對于以就業(yè)為導向的獨立高職院校至關重要,對高職院校的生源、專業(yè)確定等方面起著重要的作用。因此,對高職生職業(yè)興趣的研究有著重要的理論意義和現(xiàn)實意義。 本研究采用職業(yè)自我效能量表、16PF人格問卷和霍蘭德職業(yè)興趣量表,對350名職業(yè)院校高職學生進行了問卷調(diào)查。通過統(tǒng)計軟件SPSS11.0,運用方差分析,相關分析,多元回歸分析等,得出以下結(jié)論： 1、高職學生的職業(yè)興趣傾向于實際型和研究型,大多數(shù)高職學生的職業(yè)興趣同相應的職業(yè)要求和環(huán)境基本一致。 2、不同性別、生源地的高職學生在職業(yè)興趣、職業(yè)自我效能感、人格特質(zhì)上存在顯著差異。男女生在研究型、社會型興趣類型存在極其顯著差異。研究型、事業(yè)型職業(yè)興趣類型上,男生的得分明顯高于女生,而女生的得分在社會型、常規(guī)型、藝術(shù)型職業(yè)興趣類型明顯高于男生。 3、不同專業(yè)的學生在職業(yè)興趣上差異不顯著,但在常規(guī)型有顯著的差異。 4、不同民族的學生在藝術(shù)性上有顯著的差異。 5、高職學生職業(yè)自我效能感、人格特質(zhì)和職業(yè)興趣的各維度之間大多有顯著的相關。 6、高職生職業(yè)自我效能感和人格特質(zhì)對職業(yè)興趣類型有預測作用。職業(yè)自我效能、人格特質(zhì)中的A(樂群性)、C(穩(wěn)定性)、G(有恒性)、H(敢為性)、N(世故性)、Q2(獨立性)對職業(yè)興趣有一定的預測作用。職業(yè)興趣得分越高,表明職業(yè)自我效能的得分也越高,對職業(yè)自我效能評估的更準確。更能預測職業(yè)的選擇。
【學位授予單位】：華東師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G715

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉長江,James Rounds;評估職業(yè)興趣的結(jié)構(gòu)[J];心理學報;2003年03期

2 ;不同的職業(yè)興趣與對應的職業(yè)類型[J];視野;2006年05期

3 陳穎;;淺談技校生職業(yè)興趣的培養(yǎng)[J];職業(yè);2009年36期

4 晶錦;瑞士:標新立異養(yǎng)孩子[J];基礎教育;2005年09期

5 范云霞,鐘建安,陳子光,謝萍;當代高中生職業(yè)選擇調(diào)查研究[J];應用心理學;2004年03期

6 張華;周學文;;職業(yè)興趣——職業(yè)選擇需要考慮的重要因素[J];職業(yè)技術(shù);2010年02期

7 邢光;;獲得高薪的七個途徑[J];福建勞動和社會保障;2002年06期

8 湯莉莉;;試論培養(yǎng)青少年職業(yè)興趣的意義與方法[J];上海青年管理干部學院學報;2007年02期

9 吳大同;孫麗華;;大學生職業(yè)興趣研究[J];科學大眾;2007年11期

10 許艷;;培養(yǎng)職業(yè)興趣 走出擇業(yè)誤區(qū)[J];中國校外教育(理論);2008年S1期

相關會議論文 前10條

1 劉平;;北京市中學生職業(yè)興趣結(jié)構(gòu)初探[A];全國教育與心理統(tǒng)計與測量學術(shù)年會暨第八屆海峽兩岸心理與教育測驗學術(shù)研討會論文摘要集[C];2008年

2 宗敏;;外交類大學生職業(yè)興趣特點調(diào)查分析[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

3 劉視湘;鄭日昌;;職業(yè)興趣量表SDS-R的修訂和編制[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會大學生心理咨詢專業(yè)委員會全國第七屆大學生心理健康教育與心理咨詢學術(shù)交流會暨專業(yè)委員會成立十周年紀念大會論文集[C];2001年

4 馬世曄;殷小川;魚杰;關丹丹;;專業(yè)代碼研究[A];全國教育與心理統(tǒng)計測量學術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

5 李中權(quán);唐云;張厚粲;;測量恒等性問題的研究方法與實例分析[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

6 張厚粲;袁坤;;高中畢業(yè)生職業(yè)興趣研究[A];第九屆全國心理學學術(shù)會議文摘選集[C];2001年

7 葉正文;;淺談中職生職業(yè)興趣的培養(yǎng)[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術(shù)年會論文匯編[C];2008年

8 鄒玲瑩;鄧本姿;王晴;;科技期刊編輯的職業(yè)興趣[A];科技編輯出版研究文集（第五集）[C];1998年

9 吳俊華;;師范類大學生人格特質(zhì)和職業(yè)興趣關系初探[A];第十屆全國心理學學術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

10 肖榮勛;趙國祥;;大學生人格特質(zhì)、職業(yè)興趣與工作價值觀的關系[A];第十一屆全國心理學學術(shù)會議論文摘要集[C];2007年

相關重要報紙文章 前10條

1 山東中醫(yī)藥高等�？茖W校 王海亭;因人施教激發(fā)學生職業(yè)興趣[N];中國中醫(yī)藥報;2011年

2 記者 劉瑩;職業(yè)興趣測試為擇業(yè)導航[N];徐州日報;2008年

3 王淮玉;大學生如何走出低薪困境[N];中國旅游報;2005年

4 郭振東;防止職業(yè)厭倦綜合癥[N];科技日報;2000年

5 本報記者 肖江;可以沒經(jīng)驗 但必須“熱愛”[N];沈陽日報;2010年

6 林立公;留學，仍然是學習[N];中國國門時報;2004年

7 張大永;京城綠色留學開啟成才之路[N];中華工商時報;2005年

8 潘偉;人才測評在大學生就業(yè)指導中的應用[N];中國人事報;2003年

9 新華;獲得高薪的途徑[N];中國商報;2002年

10 史曉芳;35歲IT之路漸窄[N];中華工商時報;2005年

相關博士學位論文 前5條

1 楊藝;關于在研究生復試中引入心理測驗的研究[D];天津大學;2012年

2 王浩;地方大學生軍事?lián)駱I(yè)心理研究[D];第四軍醫(yī)大學;2005年

3 郝玉芳;提升護生職業(yè)認同、職業(yè)自我效能的自我教育模式研究[D];第二軍醫(yī)大學;2011年

4 孫遠路;西南民族地區(qū)中學教師工作勝任力主要構(gòu)成因素研究[D];西南大學;2011年

5 楊雅婕;大學畢業(yè)生職業(yè)心理適應整合測驗方案研究[D];蘇州大學;2011年

相關碩士學位論文 前10條

1 林孟暉;高職生職業(yè)興趣與職業(yè)自我效能、人格特質(zhì)的關系研究[D];華東師范大學;2010年

2 姜飛月;職業(yè)自我效能理論及其在大四學生職業(yè)選擇中的應用研究[D];南京師范大學;2002年

3 尹德鳳;職業(yè)價值觀對女碩士職業(yè)興趣的影響研究[D];大連理工大學;2010年

4 刁艷紅;地方高校大學生職業(yè)興趣、社會支持與應對方式的相關研究[D];贛南師范學院;2012年

5 王曉華;大學生職業(yè)性別刻板印象與職業(yè)興趣的關系研究[D];山東師范大學;2010年

6 朱俊;免費師范生職業(yè)興趣的調(diào)查研究[D];陜西師范大學;2010年

7 閆明;大學生職業(yè)自我效能現(xiàn)狀調(diào)查及干預研究[D];南京師范大學;2008年

8 任秀菊;大學本科四年級學生主動性人格成就動機與職業(yè)興趣的關系研究[D];西北大學;2010年

9 裴娜;大學生職業(yè)興趣與心理控制源的相關研究[D];東北師范大學;2011年

10 黃顯剛;高師生職業(yè)興趣調(diào)查研究[D];西南大學;2008年

，

本文編號：2630046