本文關(guān)鍵詞：基于模糊DEA的高職院校信息化建設(shè)績效評價研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教育是一個永恒的話題，教育信息化是社會信息化的重要組成部分，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然途徑。對教育信息化建設(shè)的績效進(jìn)行評價，能充分掌握當(dāng)前信息化績效水平，為教育信息化的進(jìn)一步推進(jìn)在方法改進(jìn)和理念更新方面提供策略支持。 以高職院校的教育信息化為研究對象，運(yùn)用模糊DEA方法，能合理配置教育資源，提高信息化水平及管理水平，促進(jìn)高等職業(yè)教育從規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)大力發(fā)展職業(yè)教育的目標(biāo)。具體來說做了以下幾個方面的工作： 首先，分析了當(dāng)前教育信息化評價的研究現(xiàn)狀，并對相關(guān)概念和理論進(jìn)行了闡述。目前，我國對于教育信息化評價的研究還處于起步階段，特別是針對起步較晚的高職院校的研究； 其次，根據(jù)高職教育規(guī)律和高職院校特色，分析了高職院校的投入和產(chǎn)出，并在此基礎(chǔ)上建立了績效評價體系，同時引入了模糊集的概念，，將確定指標(biāo)擴(kuò)展為模糊指標(biāo)； 最后，建立了基于模糊DEA的高職院校教育信息化績效評價模型，利用基于截集的求解方法進(jìn)行求解，選取八所高職院校作為實證研究對象，通過計算，得出了各校的績效排名，并作了進(jìn)一步分析。 研究結(jié)果表明：首先，教育信息化是一個多投入、多產(chǎn)出的長期積累的過程，對其績效進(jìn)行有效評價必須要注重設(shè)計科學(xué)、合理的指標(biāo)體系，選擇能滿足需求的評價模型；其次，DEA方法能有效處理教育信息化的績效評價問題，而引入模糊集的概念，更客觀了反映了指標(biāo)實際情況，評價結(jié)果更為科學(xué)。
【關(guān)鍵詞】：教育信息化 高職教育 績效評價 模糊DEA
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 緒論9-18
• 1.1 背景9-10
• 1.2 研究目的與意義10
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究意義10
• 1.3 研究現(xiàn)狀10-16
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀11-12
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15
• 1.3.3 研究現(xiàn)狀評述15-16
• 1.4 主要內(nèi)容及論文框架16-17
• 1.4.1 主要內(nèi)容16
• 1.4.2 論文框架16-17
• 1.5 技術(shù)路線及研究方法17-18
• 1.5.1 技術(shù)路線17
• 1.5.2 研究方法17-18
• 第二章 概念界定以及相關(guān)理論基礎(chǔ)18-23
• 2.1 概念界定18-20
• 2.1.1 績效18
• 2.1.2 教育信息化18-20
• 2.1.3 教育信息化評價20
• 2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)20-22
• 2.2.1 信息技術(shù)階段性理論20-21
• 2.2.2 構(gòu)建主義理論21
• 2.2.3 信息化指數(shù)法21-22
• 2.2.4 模糊集理論22
• 2.3 本章小結(jié)22-23
• 第三章 評價指標(biāo)體系的設(shè)計23-27
• 3.1 目的和原則23
• 3.1.1 建立評價指標(biāo)體系的目的23
• 3.1.2 設(shè)計評價指標(biāo)的基本原則23
• 3.2 投入產(chǎn)出分析23-25
• 3.2.1 投入分析24
• 3.2.2 產(chǎn)出分析24-25
• 3.3 建立指標(biāo)體系25-26
• 3.3.1 引入模糊指標(biāo)的探討25
• 3.3.2 指標(biāo)遴選25-26
• 3.4 本章小結(jié)26-27
• 第四章 基于模糊 DEA 的高職院校信息化績效評價27-44
• 4.1 DEA 方法概述27
• 4.2 模型的建立與求解27-36
• 4.2.1 模型建立27-30
• 4.2.2 生產(chǎn)前沿面分析與相對有效性分析30-32
• 4.2.3 模型求解32-34
• 4.2.4 模糊 DEA 有效性分析及排序方法34-36
• 4.3 實證分析36-40
• 4.3.1 研究對象及數(shù)據(jù)來源36
• 4.3.2 實驗步驟及實驗結(jié)果36-40
• 4.4 進(jìn)一步分析40-43
• 4.5 本章小結(jié)43-44
• 第五章 對策與建議44-47
• 5.1 高職院校教育信息化的 SWOT 分析44-45
• 5.2 進(jìn)一步推進(jìn)高職院校教育信息化的對策45-47
• 參考文獻(xiàn)47-50
• 致謝50

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：262489