本文關(guān)鍵詞：地方高職院校教師績效考核政策問題與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：十八大報告中指出“要努力辦好人民滿意的教育”,“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育”。高等職業(yè)教育正是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要組成部分。到2011年，我國具有招生資格的高等高專學院已經(jīng)達到1280所，同年，，我國高等職業(yè)教育招生325萬人占普通高等學院招生的總?cè)藬?shù)的47.7%。高職院校為社會培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的實用型人才。但是高職院校培養(yǎng)出來的人才也受到了社會的一些質(zhì)疑，特別是企業(yè)，認為這些人才與他們所需要的實用型人才要求有一定的差距。“國運興衰系于教育，教育成敗系于教師”，解決這個問題，一定程度上需要提高教師隊伍的整體素質(zhì)。 打造一支優(yōu)秀的高職教師隊伍是一項系統(tǒng)工程，其中一個重要方面就是教師績效考核工作。教師績效考核如果能夠切實體現(xiàn)教師工作的真實成果將有助于教師的成長。近十年來我國為了發(fā)展地方高職教育，建設(shè)高職教師隊伍，出臺了許多相關(guān)政策。國內(nèi)大多數(shù)高職院校在政府的推動下都展開了教師績效考核工作，但是實際操作中并不完全令人滿意。在這過程中出現(xiàn)績效考核方法欠科學，過于看重績效工作，導(dǎo)致績效無關(guān)工作無人做、定量指標訂立過于隨意、執(zhí)行流于形式等問題。沒能發(fā)揮績效考核應(yīng)有的提高教師工作積極性的預(yù)設(shè)目的。本文針對地方高職院校教師績效考核政策存在的問題以及發(fā)展的現(xiàn)狀,進行地方高職院校教師績效考核問題的對策探析，提出完善績效考核體系、加強績效考核管理等建議。。
【關(guān)鍵詞】：高職教師 績效 績效考核政策
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-7
• 目錄7-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 研究背景9
• 1.2 研究意義9-10
• 1.3 文獻綜述10-14
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀10-12
• 1.3.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
• 1.4 研究方法14-15
• 第二章 相關(guān)理論15-22
• 2.1 高職教師人力資源管理的相關(guān)激勵理論15-18
• 2.1.1 內(nèi)容型激勵理論15-16
• 2.1.2 過程型激勵理論16-18
• 2.2 績效考核理論18-20
• 2.2.1 績效與績效考核18
• 2.2.2 績效考核的特點18-19
• 2.2.3 績效考核的功能19-20
• 2.3 地方高職院校教師績效概述20-22
• 2.3.1 地方高職教師特點分析20
• 2.3.2 教師績效考核的重要性20-22
• 第三章 地方高職院校教師績效考核政策現(xiàn)狀分析22-36
• 3.1 地方高職院校教師績效考核政策22-24
• 3.1.1 地方高職院校的特點22
• 3.1.2 地方高職院校教師績效考核政策實施背景22-23
• 3.1.3 地方高職院校教師績效考核政策介紹23-24
• 3.1.4 地方高職院校教師績效考核政策的推進過程24
• 3.2 地方高職院校教師績效考核實施情況24-29
• 3.2.1 地方高職院校教師績效考核應(yīng)用情況24-29
• 3.3 地方高職院校教師績效考核政策推行效果29-36
• 3.3.1 地方高職院校教師績效考核存在的問題29-33
• 3.3.2 地方高職院校教師績效考核存在問題的原因分析33-36
• 第四章 地方高職院校教師績效考核的對策建議36-42
• 4.1 完善績效考核體系36
• 4.1.1 績效專家成為績效考核主體36
• 4.1.2 績效考核周期多樣化36
• 4.2 加強績效考核管理36-39
• 4.2.1 成立地方高職院�？冃Э己诵〗M36-37
• 4.2.2 加強績效實施的過程控制與管理37
• 4.2.3 進行績效考核結(jié)果反饋與溝通37-38
• 4.2.4 建立績效考核的申訴制度38-39
• 4.3 管理主管部門的大力支持39-42
• 4.3.1 加強主管管理部門管理者的理解與支持力度39
• 4.3.2 增加相關(guān)人員的績效考核培訓39-40
• 4.3.3 人社部、教育部、財務(wù)部出臺相配套的激勵措施40-42
• 結(jié)論42-43
• 參考文獻43-46
• 攻讀碩士學位期間取得的研究成果46-47
• 致謝47-48
• 附件48

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：地方高職院校教師績效考核政策問題與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：262295