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中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)策略研究與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-03-22 09:08

  本文關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)策略研究與實(shí)踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的全面發(fā)展,人們對(duì)教育的關(guān)注度逐年升高,教育對(duì)于社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)增長的作用也越來越顯著。中職學(xué)校教育是我國教育體系的重要組成部分,也是技術(shù)性人才的重要來源。中職教育的教學(xué)質(zhì)量受到多種因素的影響,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到培養(yǎng)出的人才質(zhì)量,因此,提高中職學(xué)校教育質(zhì)量對(duì)于中職教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。本文利用教學(xué)評(píng)價(jià)相關(guān)理論,針對(duì)我國中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀與現(xiàn)階段教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)效現(xiàn)狀,分析研究了中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建原則和標(biāo)準(zhǔn),設(shè)立了教師和學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)中職學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)和評(píng)價(jià)對(duì)象,設(shè)計(jì)了適合中職學(xué)校教育的教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)體系。為了要良好地開展中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)工作,介紹了組織保障體系的組成及相關(guān)機(jī)構(gòu)情況。并在此基礎(chǔ)上,以浙江某校為例,對(duì)教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)體系進(jìn)行了實(shí)證研究。通過在中職學(xué)校實(shí)施教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)并進(jìn)行評(píng)價(jià)指標(biāo)分析發(fā)現(xiàn):該校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)體系有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,保障了人才的質(zhì)量,對(duì)學(xué)校發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量提高與教學(xué)改革起到了積極推動(dòng)作用。
【關(guān)鍵詞】:教學(xué)質(zhì)量 內(nèi)部評(píng)價(jià) 人才質(zhì)量 中職學(xué)校
【學(xué)位授予單位】:浙江工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G712
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-9
  • 第1章 緒論9-15
  • 1.1 研究背景9
  • 1.2 研究目的及意義9-10
  • 1.2.1 研究目的9-10
  • 1.2.2 研究意義10
  • 1.3 研究內(nèi)容與方法10-11
  • 1.4 研究現(xiàn)狀11-14
  • 1.4.1 國外研究現(xiàn)狀11-12
  • 1.4.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-14
  • 1.5 論文框架14-15
  • 第2章 教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)概述15-20
  • 2.1 教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)相關(guān)概念15-16
  • 2.2 教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的目的和意義16-17
  • 2.3 內(nèi)部評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方法17-20
  • 2.3.1 內(nèi)部評(píng)價(jià)的內(nèi)容17-18
  • 2.3.2 內(nèi)部評(píng)價(jià)的方法18-20
  • 第3章 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)策略的設(shè)計(jì)20-36
  • 3.1 存在的問題20-21
  • 3.2 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的原則和標(biāo)準(zhǔn)21-24
  • 3.3 教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的機(jī)構(gòu)組成24-30
  • 3.4 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)策略的設(shè)計(jì)30-36
  • 3.4.1 中職學(xué)校教學(xué)的特點(diǎn)30
  • 3.4.2 教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)對(duì)象30-31
  • 3.4.3 教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與量表31-36
  • 第4章 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的實(shí)踐——以浙江某校為例36-45
  • 4.1 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)存在問題的對(duì)策36-38
  • 4.2 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的具體措施和評(píng)價(jià)步驟38-41
  • 4.2.1 中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的具體措施38-40
  • 4.2.2 評(píng)價(jià)步驟40-41
  • 4.3 某中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)實(shí)施41-42
  • 4.3.1 該校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)的樣本41-42
  • 4.3.2 評(píng)價(jià)的結(jié)果和反饋情況42
  • 4.4 針對(duì)中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的幾點(diǎn)體會(huì)42-43
  • 4.4.1 積極的方面42-43
  • 4.4.2 存在不足43
  • 4.5 對(duì)其他學(xué)校中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的意義43-45
  • 第5章 結(jié)論45-46
  • 參考文獻(xiàn)46-48
  • 附錄148-49
  • 附錄249-50
  • 致謝50-51
  • 攻讀學(xué)位期間參加的科研項(xiàng)目和成果51

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  本文關(guān)鍵詞:中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量內(nèi)部評(píng)價(jià)策略研究與實(shí)踐,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。



本文編號(hào):261239

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