【摘要】：高職院校通識教育承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)素質(zhì)的責(zé)任,高職院校加強(qiáng)通識教育是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的基本要求。當(dāng)前,高職院校通識教育有效性與其預(yù)期目標(biāo)有很大偏差,主要源于通識教育目標(biāo)模糊、評價(jià)制度不健全、應(yīng)試教育的慣性以及師資隊(duì)伍素質(zhì)薄弱。提高高職院校通識教育有效性的措施有:構(gòu)建高職通識教育目標(biāo)體系,構(gòu)建通識教育考核評價(jià)體系,建立專兼結(jié)合的通識教育師資隊(duì)伍,建立通識教育教學(xué)資源庫。

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2580645