【摘要】：課堂教學(xué)的有效性是評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量最重要的指標(biāo)。中職水利土建類專業(yè)數(shù)學(xué)課要實(shí)現(xiàn)有效教學(xué),就必須根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和專業(yè)特色,對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行改革,以全面提高中職學(xué)生的綜合素質(zhì),為社會(huì)培養(yǎng)出更多應(yīng)用型技能人才。針對(duì)中職水利土建類專業(yè)數(shù)學(xué)課教學(xué)問題,在經(jīng)過教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,主要探討中職如何提升數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的問題,并提出相應(yīng)的對(duì)策與建議,以期為中職教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
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本文編號(hào)：2566060