【摘要】：歐盟職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量保障政策經(jīng)過(guò)多年發(fā)展?jié)u趨成熟。在職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量保障參考框架下,歐盟采取了構(gòu)建職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量保障網(wǎng)、加強(qiáng)職業(yè)教育與高等教育合作、增強(qiáng)歐洲工具之間的協(xié)同效應(yīng)以及明確職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估方法等措施。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新需要,歐盟職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量保障政策呈現(xiàn)出政策目標(biāo)多元性、利益主體多樣性、政策措施可行性以及政策內(nèi)容適切性等新的特點(diǎn)。

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉波;談班組長(zhǎng)培訓(xùn)的新思路[J];新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào);2000年04期

2 蔡傳銀;十大機(jī)制運(yùn)用好培訓(xùn)質(zhì)量創(chuàng)新高[J];職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué);2000年09期

3 王昌玉;在高級(jí)工培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué);2000年10期

4 徐新法;;航務(wù)施工企業(yè)高級(jí)工培訓(xùn)模式淺析[J];交通職業(yè)教育;2000年05期

5 戴桂娟;林杰;;拓寬信息渠道提高培訓(xùn)質(zhì)量[J];中小學(xué)教師培訓(xùn);2001年03期

6 陳鳳棉 ,熊芳玲;跟蹤調(diào)查是評(píng)估培訓(xùn)效果的必要途徑[J];中國(guó)培訓(xùn);2001年10期

7 劉新栓;維修人員的系統(tǒng)化培訓(xùn)[J];中國(guó)培訓(xùn);2001年12期

8 文澤;教練員培訓(xùn)面臨十大挑戰(zhàn)[J];中國(guó)體育教練員;2001年01期

9 李潤(rùn)寰;加強(qiáng)出國(guó)(境)培訓(xùn)工作 讓更多人才走出國(guó)門(mén)深造[J];繼續(xù)教育與人事;2001年03期

10 李鈞;以計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)為突破口 提高“三支隊(duì)伍”現(xiàn)代科技素質(zhì)[J];繼續(xù)教育與人事;2001年08期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉曉燕;;淺談如何提高職工培訓(xùn)質(zhì)量[A];鄭州鐵路局“十百千”人才培育助推工程論文集[C];2011年

2 吳宏保;林賽君;;作為一種方略“開(kāi)放—自主”培訓(xùn)具有鮮明的針對(duì)性和廣泛的使用性[A];國(guó)家教師科研基金“十一五”成果集（中國(guó)名校卷）（三）[C];2009年

3 吳宏保;林賽君;;作為一種方略“開(kāi)放—自主”培訓(xùn)具有鮮明的針對(duì)性和廣泛的使用性[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集（浙江卷）[C];2010年

4 劉春林;郭正賢;;企業(yè)自主培訓(xùn)模式探索[A];中國(guó)煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

5 張紅敏;;建立健全培訓(xùn)體系 為企業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)員工[A];2001中國(guó)電子教育研究論文集[C];2001年

6 許英才;;充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會(huì)作用搞好教育培訓(xùn)工作[A];回顧與展望——1983—2003年高教研究論文集[C];2003年

7 ;加強(qiáng)農(nóng)民培訓(xùn) 促進(jìn)農(nóng)民增收——紹興縣農(nóng)民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的實(shí)踐與思考[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務(wù)的新思路新模式——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2004年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2004年

8 段安琪;段緒華;;提高培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)鍵在于教學(xué)模式的創(chuàng)新[A];第一屆全國(guó)安全科學(xué)理論研討會(huì)論文集[C];2007年

9 張丹;;運(yùn)用企業(yè)培訓(xùn)模型提升培訓(xùn)效果[A];中國(guó)核學(xué)會(huì)核能動(dòng)力學(xué)會(huì)核電質(zhì)量保證專業(yè)委員會(huì)第十一屆年會(huì)暨學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)論文專集[C];2012年

10 孫宸;;企業(yè)培訓(xùn)資源的優(yōu)化配置與利用[A];西部大開(kāi)發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國(guó)科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2000年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 江蘇省教育科學(xué)研究院　王鐵軍;現(xiàn)代校長(zhǎng)培訓(xùn)的歷史轉(zhuǎn)變[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

2 本報(bào)記者 劉允海;培訓(xùn)券緣何不脛而走[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2004年

3 記者 俞嘉駿;培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多重策略求生存[N];組織人事報(bào);2004年

4 巴茜;23名黨員赴沈參加免費(fèi)技能培訓(xùn)[N];鞍山日?qǐng)?bào)　;2007年

5 滕秀邦;平度注重提高培訓(xùn)質(zhì)量[N];中國(guó)工商報(bào);2007年

6 李冶金　魯世宣;馬鋼煤焦化兩線并舉敲定培訓(xùn)大盤(pán)[N];中國(guó)化工報(bào);2007年

7 朱振攀 胡學(xué)鋒;三大培訓(xùn)工程提升連云港市人才培訓(xùn)質(zhì)量[N];中國(guó)人事報(bào);2007年

8 彭展　許根輝;“培訓(xùn)質(zhì)量年”崗位培訓(xùn)重質(zhì)量[N];中國(guó)石化報(bào);2007年

9 金山區(qū)農(nóng)業(yè)委員會(huì);金山農(nóng)委全方位推進(jìn)“專業(yè)農(nóng)民”培訓(xùn)[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2006年

10 通訊員 顧連華 記者 黃粉扣;松江區(qū)訂單式培訓(xùn)就業(yè)率達(dá)100%[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 張曄林;農(nóng)民工培訓(xùn)投入決策研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

2 賈科;20世紀(jì)英美文官培訓(xùn)發(fā)展與比較研究[D];河北大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 柳菲;四川農(nóng)民培訓(xùn)需求研究[D];四川農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 董曉晨;B培訓(xùn)學(xué)院培訓(xùn)滿意度研究[D];北京交通大學(xué);2012年

3 賀麗莎;新疆新型農(nóng)民科技培訓(xùn)中的問(wèn)題及對(duì)策研究[D];新疆農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年

4 譚寒;我國(guó)農(nóng)民工培訓(xùn)的公共政策過(guò)程分析[D];天津理工大學(xué);2011年

5 李志敏;中小學(xué)校外培訓(xùn)質(zhì)量保障研究[D];山東大學(xué);2014年

6 楊輝;湖南省地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作信息化管理模式創(chuàng)新研究[D];湘潭大學(xué);2012年

7 馮洲域;重慶市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系研究[D];重慶師范大學(xué);2014年

8 王勇;哈爾濱市級(jí)黨干校培訓(xùn)質(zhì)量保障研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2012年

9 徐梅;云南“綠色證書(shū)”教育培訓(xùn)問(wèn)題研究[D];中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

10 葉敏;農(nóng)民培訓(xùn)的資金來(lái)源與調(diào)控政策研究[D];湘潭大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：2562243