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教師視野下高職教師培訓制度及問題研究

發(fā)布時間:2019-08-09 13:48
【摘要】:現(xiàn)階段中國制造的崛起帶動了高職教育的崛起,然而中國高職院校教師的素質(zhì)卻不能滿足高職教育發(fā)展的需求。本文分析了高職教師培訓制度及實施機制的不足,提出了提高高職教師培訓效益的對策建議。
[Abstract]:At present, the rise of made in China has led to the rise of higher vocational education, but the quality of teachers in Chinese higher vocational colleges can not meet the needs of the development of higher vocational education. This paper analyzes the shortcomings of the training system and implementation mechanism of higher vocational teachers, and puts forward some countermeasures and suggestions for improving the training efficiency of higher vocational teachers.
【作者單位】: 吉林市北華大學成人與繼續(xù)教育學院;北華大學成人與繼續(xù)教育學院;
【基金】:吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃一般課題“教師視野下高職教師培訓制度及問題研究”(課題編號:GH14121)的成果之一
【分類號】:G715.1

【參考文獻】

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【共引文獻】

相關碩士學位論文 前1條

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【相似文獻】

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本文編號:2524819

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