【摘要】：中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育思想是我國(guó)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的重要指導(dǎo)思想和理論依據(jù),同時(shí)反映著我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的內(nèi)在邏輯和總體趨勢(shì)。本文運(yùn)用文獻(xiàn)法研究法,比較分析法和歷史研究法等方法對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)的職業(yè)教育思想進(jìn)行了較為全面的收集、整理和分析。在縱向上,把我國(guó)建國(guó)以來(lái)至今在時(shí)間維度上劃分為三個(gè)重要階段即：建國(guó)初期、文革時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期對(duì)我國(guó)職業(yè)教育的主要思想成果進(jìn)行研究與分析；在橫向上,把職業(yè)教育思想分為系統(tǒng)的、非系統(tǒng)的和國(guó)家方針政策三個(gè)類(lèi)型進(jìn)行了全面分析和研究。研究發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代職業(yè)教育思想中既包含了繼承前人職業(yè)教育思想的經(jīng)典內(nèi)容,也涵蓋了發(fā)展前人職業(yè)教育思想的部分,更多的是與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的新思想。
[Abstract]:The thought of modern vocational education in China is an important guiding ideology and theoretical basis for the development of vocational education in China, and reflects the internal logic and overall trend of the development of modern vocational education in China. By using the methods of literature research, comparative analysis and historical research, this paper makes a comprehensive collection, collation and analysis of the thought of vocational education since the founding of the people's Republic of China. Vertically, since the founding of the people's Republic of China, the time dimension has been divided into three important stages: the early days of the founding of the people's Republic of China, the period of the Cultural Revolution and the period of reform and opening up to study and analyze the main ideological results of vocational education in China; Horizontally, the thought of vocational education is divided into three types: systematic, non-systematic and national principles and policies. It is found that the modern vocational education thought not only contains the classical content of inheriting the previous vocational education thought, but also covers the part of developing the previous vocational education thought, and more is the new thought of keeping pace with the times and opening up and innovating.
【學(xué)位授予單位】：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：G710

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 周明星;馬美;;中央第四代領(lǐng)導(dǎo)集體的職業(yè)教育思想及現(xiàn)實(shí)意義[J];職業(yè)技術(shù)教育;2007年34期

2 周明星;劉曉;王良;胡娜;;中國(guó)四代領(lǐng)導(dǎo)人職業(yè)教育思想初探[J];職教論壇;2008年13期

3 田東林;施江濱;;新時(shí)期職業(yè)教育思想和觀念的表現(xiàn)[J];云南農(nóng)業(yè)教育研究;2000年03期

4 謝長(zhǎng)法;楊紅霞;;廖世承的職業(yè)教育思想與實(shí)踐[J];教育與職業(yè);2003年05期

5 楊紅霞;廖世承職業(yè)教育思想及實(shí)踐[J];河南職技師院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2003年01期

6 張建黨;布克·T·華盛頓黑人職業(yè)教育思想述評(píng)[J];濮陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

7 宋興川,何應(yīng)林;以政治為中心到以人為中心——我國(guó)當(dāng)代職業(yè)教育思想的發(fā)展[J];職教論壇;2005年13期

8 何應(yīng)林,宋興川;我國(guó)當(dāng)代職業(yè)教育思想初探[J];河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職業(yè)教育版);2005年02期

9 孔祥慧;;當(dāng)代西方主流職業(yè)教育思想及啟示[J];河南財(cái)政稅務(wù)高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年06期

10 董君;李樹(shù)民;;論管子的職業(yè)教育思想及其當(dāng)代價(jià)值[J];管子學(xué)刊;2006年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 荊世華;;陶行知職業(yè)教育思想的探索與思考[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

2 周可楨;;陶行知職業(yè)教育思想與廣東職業(yè)教育改革[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

3 安春梅;王紹軍;李建林;;高等職業(yè)教育思想現(xiàn)代化初探[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

4 張立明;;黃炎培職業(yè)教育思想在當(dāng)今職業(yè)教育發(fā)展中的應(yīng)用[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

5 高鴻;高婉;;論陶行知的職業(yè)教育思想[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

6 陳春江;王幼惠;;黃炎培職業(yè)教育思想研究對(duì)探尋中國(guó)特色職業(yè)教育發(fā)展的重要意義[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

7 秦威;;張?zhí)旄２铇I(yè)職業(yè)教育思想的探討與啟示[A];首屆張?zhí)旄２鑼W(xué)思想研討會(huì)文集[C];2003年

8 李春燕;;以人為本培養(yǎng)職校人才——黃炎培職業(yè)教育思想新探索[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

9 毛尚華;;社會(huì)化:黃炎培職業(yè)教育思想的核心理念[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

10 趙朝暉;;黃炎培平民職業(yè)教育思想的現(xiàn)實(shí)啟示[A];黃炎培與中國(guó)職業(yè)教育——黃炎培職業(yè)教育思想研究成果集萃[C];2009年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前8條

1 中華職教社總干事 陳廣慶;關(guān)于踐行黃炎培大職業(yè)教育思想的幾點(diǎn)思考[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

2 記者　 馬思援;使無(wú)業(yè)者有業(yè) 使有業(yè)者樂(lè)業(yè)[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

3 記者　袁新文;黃炎培職業(yè)教育思想研討會(huì)舉行[N];人民日?qǐng)?bào);2006年

4 本報(bào)記者 吳小雁;專(zhuān)家研討黃炎培職業(yè)教育思想[N];中國(guó)改革報(bào);2006年

5 南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 沈瑾;黃炎培職業(yè)教育思想對(duì)高職辦學(xué)理念的現(xiàn)實(shí)啟[N];江蘇教育報(bào);2010年

6 記者 張寧銳;黃炎培職業(yè)教育思想研究會(huì)成立[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

7 陳曉春;弘揚(yáng)黃炎培職業(yè)教育思想研修班在寧舉辦[N];新華日?qǐng)?bào);2006年

8 記者 李志峰　實(shí)習(xí)生 葉煜;黃炎培職教思想研究中心成立[N];重慶日?qǐng)?bào);2010年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張華;列寧職業(yè)教育思想研究[D];湖南師范大學(xué);2015年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 楊國(guó)獻(xiàn);劉曉職業(yè)教育思想研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 王智敏;黃炎培職業(yè)教育思想的當(dāng)代價(jià)值探究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年

3 張芳;中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育思想研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

4 孫小利;蔡元培職業(yè)教育思想研究[D];河南科技大學(xué);2013年

5 梁文;杜威的職業(yè)教育思想理論性探析[D];西北大學(xué);2010年

6 趙穎;杜威職業(yè)教育思想研究[D];河北大學(xué);2004年

7 韓麗麗;何清儒職業(yè)教育思想研究[D];河北師范大學(xué);2015年

8 章涵;張謇職業(yè)教育思想研究[D];西南大學(xué);2009年

9 白蕓;陶行知與杜威職業(yè)教育思想的比較研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

10 徐嶸;杜威職業(yè)教育思想初探[D];華東師范大學(xué);2001年

，

本文編號(hào)：2485054