【摘要】：創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)體系的構(gòu)建,對于評估和追蹤創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施效果,以及推進(jìn)高職創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的意義重大。面對當(dāng)前創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)的現(xiàn)狀,需綜合把握全面性與科學(xué)性、導(dǎo)向性與實(shí)用性、定性與定量分析、評價(jià)主體與方法多樣性四原則,構(gòu)建組織領(lǐng)導(dǎo)與工作機(jī)制、教育教學(xué)與基地建設(shè)、師資隊(duì)伍與創(chuàng)業(yè)研究、創(chuàng)業(yè)文化與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、教育成效與調(diào)查反饋等五個(gè)一級指標(biāo)的創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)體系,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育的健康發(fā)展。
[Abstract]:......
【作者單位】： 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處;
【基金】：2014年度寧波市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題《高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)傾向影響因素的實(shí)證研究——以寧波高校為例》(G14-ZX14) 2014年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃研究課題《高職院校創(chuàng)業(yè)教育評價(jià)指標(biāo)體系研究——國際視野下的浙江回應(yīng)》(2014SCG191),主持人:任一波
【分類號】：G717.38

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前4條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2468239