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借鑒德國現(xiàn)代學(xué)徒制度厘清我國職業(yè)教育問題

發(fā)布時(shí)間:2019-03-28 15:35
【摘要】:德國現(xiàn)代學(xué)徒制的優(yōu)良傳承、突出職業(yè)、法律促進(jìn)、注重素養(yǎng)、社會(huì)認(rèn)可、經(jīng)費(fèi)保障、企業(yè)熱衷、機(jī)制規(guī)范、文化認(rèn)同等成功經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。我國要有效開展職業(yè)教育,必須采取營造文化氛圍、健全法規(guī)細(xì)則、創(chuàng)新體制機(jī)制、多方籌措經(jīng)費(fèi)、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、厘清培養(yǎng)目標(biāo)、發(fā)揮職校作用等措施。
[Abstract]:The successful experiences of German modern apprenticeship system, such as excellent inheritance, outstanding occupation, legal promotion, emphasis on literacy, social recognition, financial guarantee, enterprise enthusiasm, institutional norms, cultural identity, etc., are worthy of our reference. In order to carry out vocational education effectively, we must take measures such as creating cultural atmosphere, perfecting laws and regulations, innovating system and mechanism, raising funds from various parties, strengthening top-level design, clarifying training objectives and giving full play to the role of vocational schools.
【作者單位】: 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年度課題“商貿(mào)類高職院,F(xiàn)代學(xué)徒制模式構(gòu)建與實(shí)踐探究”,項(xiàng)目編號(hào)為D/2015/03/031
【分類號(hào)】:G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2449002

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