【摘要】：在經(jīng)濟(jì)與教育轉(zhuǎn)型升級的背景下,職業(yè)院校直接擔(dān)負(fù)為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)一線技術(shù)人才和管理人員的重任。針對如何提升職業(yè)院校教師核心能力的話題,筆者從職業(yè)院校教師的綜合職業(yè)能力、課程改革實施能力、信息技術(shù)應(yīng)用能力、教育與教學(xué)的研究能力和創(chuàng)新思維能力等視角研究總結(jié),旨在探尋提升教師的核心素養(yǎng),促進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)水平的整體提升;同時為職業(yè)院校教師培養(yǎng)發(fā)展提供一些有益的參考。
[Abstract]:Under the background of economic and educational transformation and upgrading, vocational colleges are directly responsible for the training of first-line technical and managerial personnel for economic and social development. In view of the topic of how to improve the core competence of teachers in vocational colleges, the author discusses the comprehensive vocational ability of teachers in vocational colleges, the ability to implement curriculum reform, and the ability to apply information technology. The research summary of the research ability and innovative thinking ability of education and teaching aims to explore the promotion of teachers' core literacy and promote the overall improvement of vocational education level. At the same time, it provides some useful references for the training and development of teachers in vocational colleges.
【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院泰州機(jī)電分院;江蘇省機(jī)電技術(shù)應(yīng)用名師工作室;泰州市教育局教研室;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃立項課題“多元視角下提升職業(yè)學(xué)校教師核心能力的實踐研究”(編號:D/2015/03/045),主持人:朱仁盛
【分類號】：G715.1

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