【摘要】：針對當(dāng)前高職院校存在的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育資源嚴(yán)重不足、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)匱乏的困境,探討了高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的路徑,指出在認(rèn)識上區(qū)分創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育的不同與重點(diǎn),合理分配并利用教育資源,提升學(xué)生的職業(yè)綜合素質(zhì),才能確保創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作的成果。
[Abstract]:In view of the serious shortage of resources of innovative entrepreneurship education and the shortage of students' basic quality of innovative entrepreneurship, this paper probes into the path of innovative entrepreneurship education in higher vocational colleges. It is pointed out that only by distinguishing the differences and emphases between innovative education and entrepreneurship education, rationally allocating and utilizing educational resources, and improving students' comprehensive quality of occupation, can the achievements of innovative entrepreneurship education be ensured.
【作者單位】： 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空工程學(xué)院;南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通工程學(xué)院;
【基金】：江蘇省2013年高等教育教改立項(xiàng)重點(diǎn)研究課題(編號:2013JSJG511)
【分類號】：G717.38

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：2387786