【摘要】：成果導(dǎo)向教育教學(xué)模式是一種強(qiáng)調(diào)能力培養(yǎng)、能力訓(xùn)練的教育模式。學(xué)生的能力主要包括通識能力和專業(yè)能力。通過開展有效的校園文化活動,對提高學(xué)生通識能力及專業(yè)能力有著重大作用。以成果導(dǎo)向?yàn)槔砟铋_展的校園文化活動,是以學(xué)生為載體,以非正式課程為主要內(nèi)容,以學(xué)校核心能力為目標(biāo),在學(xué)校的組織宣傳或倡導(dǎo)下,由師生共同組織舉辦的系列文化活動。將成果導(dǎo)向教育理念應(yīng)用于創(chuàng)新高職校園文化活動,能夠推進(jìn)職業(yè)院校學(xué)生的素質(zhì)教育發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),有利于高職院校和諧文明校園的創(chuàng)建及學(xué)風(fēng)建設(shè)。
[Abstract]:The result-oriented education teaching mode is one kind of education pattern which emphasizes ability cultivation and ability training. Students' abilities mainly include general knowledge and professional ability. Through carrying out effective campus cultural activities, it plays an important role in improving students' general and professional abilities. The campus cultural activities based on the idea of results orientation are carried out with students as the carrier, informal courses as the main content, the core competence of the school as the goal, under the organization propaganda or advocacy of the school. A series of cultural activities jointly organized by teachers and students. Applying the result oriented education idea to the innovation of campus cultural activities in higher vocational colleges can promote the development of quality education for students in vocational colleges and cultivate their comprehensive quality, which is conducive to the establishment of harmonious and civilized campus and the construction of study style in higher vocational colleges.
【作者單位】： 黑龍江職業(yè)學(xué)院;
【基金】：黑龍江省教育廳2013年度科學(xué)技術(shù)研究項(xiàng)目(1254xs545)
【分類號】：G711

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本文編號：2374483