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現(xiàn)代職業(yè)教育體系下高職教師專業(yè)化研究

發(fā)布時(shí)間:2018-12-12 07:21
【摘要】:本文以教師專業(yè)化發(fā)展理論與職業(yè)教育理論為指導(dǎo),對高職教師專業(yè)化的背景、內(nèi)涵、發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行全面分析,并從發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)體系、保障制度三方面探討做好現(xiàn)代職業(yè)教育體系的高職教師專業(yè)化的對策。
[Abstract]:Under the guidance of the theory of teacher professional development and vocational education, this paper makes a comprehensive analysis of the background, connotation and current situation of teacher specialization in higher vocational education. This paper probes into the countermeasures of the professionalization of higher vocational teachers in the modern vocational education system from the three aspects of the security system.
【作者單位】: 湖南都市職業(yè)學(xué)院;
【基金】:湖南省職業(yè)院校教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目“現(xiàn)代職業(yè)教育體系建構(gòu)下高職院校教師專業(yè)化研究”(ZJB2012062)成果之一
【分類號(hào)】:G715.1

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本文編號(hào):2374174

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