【摘要】：發(fā)展高職本科教育是契合我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)的教育戰(zhàn)略。"高職本科教育培養(yǎng)什么人"成為職業(yè)教育研究亟待解決之命題�；诼殬I(yè)帶人才分類理論和我國高職本科辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),文章提出高職本科教育內(nèi)涵的四重邏輯,即高職本科教育是本科層次的高等教育,是具有職業(yè)屬性的職業(yè)技術(shù)教育,是跨界生成的教育,是培養(yǎng)現(xiàn)場(chǎng)工程師的教育。在內(nèi)涵分析的基礎(chǔ)上,解讀"高職本科教育培養(yǎng)什么人",探究高職本科教育人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程師做出技能創(chuàng)新能力和技術(shù)應(yīng)用能力兩方面的職業(yè)能力培養(yǎng)預(yù)期。
[Abstract]:The development of higher vocational undergraduate education is an educational strategy in keeping with our country's economic development and upgrading of industrial structure. "who should be cultivated in higher vocational undergraduate education" has become a proposition to be solved urgently in vocational education research. Based on the classification theory of talents in vocational belt and the practical experience of running undergraduate courses in higher vocational colleges, this paper puts forward the four logic of the connotation of undergraduate education in higher vocational colleges, that is, undergraduate education in higher vocational colleges is higher education at undergraduate level and vocational and technical education with professional attributes. Is the cross-border generation of education, is the training of field engineers education. On the basis of intension analysis, this paper interprets "who should be cultivated in higher vocational undergraduate education", probes into the goal of cultivating talents in higher vocational undergraduate education, and expects to train the professional ability of field engineers in two aspects: the ability of skill innovation and the ability of technical application.
【作者單位】： 邢臺(tái)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：河北省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于QKCS的高職教育工學(xué)結(jié)合課程體系開發(fā)研究與實(shí)踐”(編號(hào):103071),主持人:李賢彬
【分類號(hào)】：G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 記者 潘若o，

本文編號(hào)：2343325