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多中心治理視野下地方政府職業(yè)教育協(xié)調(diào)力的提升

發(fā)布時(shí)間:2018-11-18 20:32
【摘要】:改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)職業(yè)教育管理越來(lái)越趨于"地方化",地方政府在獲得較大的職業(yè)教育管理權(quán)限的同時(shí),也存在管理體制不順、管理職能異化、有效制度建設(shè)不足等問(wèn)題。根據(jù)多中心治理理論,應(yīng)提升地方政府職業(yè)教育協(xié)調(diào)力,建立政府與學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)、社會(huì)組織等多中心治理的現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系,妥善處理好各種利益關(guān)系,具體途徑包括地方政府實(shí)現(xiàn)自身合理定位和職能轉(zhuǎn)變,提高職業(yè)教育協(xié)調(diào)力;職業(yè)院校落實(shí)辦學(xué)自主權(quán),促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展;行業(yè)企業(yè)積極參與職業(yè)教育,承擔(dān)起相應(yīng)責(zé)任;社會(huì)組織興辦職業(yè)教育,資助職業(yè)教育集團(tuán)化發(fā)展。
[Abstract]:Since the reform and opening up, the management of vocational education in our country has become more and more "localized". While the local government has obtained the larger authority of the management of vocational education, there are also some problems, such as the disharmony of the management system, the alienation of the management function and the insufficient construction of the effective system. According to the theory of multi-center governance, it is necessary to enhance the coordination ability of local government vocational education, establish a modern vocational education governance system with multi-center governance, such as schools, industries, enterprises and social organizations, and properly handle all kinds of interest relations. The specific ways include local governments to achieve their own rational positioning and functional transformation, and improve the coordination of vocational education; Vocational colleges and universities carry out the autonomy of running schools and promote the development of regional economy; the enterprises actively participate in vocational education and assume the corresponding responsibilities; social organizations set up vocational education and subsidize the development of vocational education collectivization.
【作者單位】: 江蘇理工學(xué)院高職教師培訓(xùn)中心;
【基金】:2012年江蘇理工學(xué)院青年科研基金項(xiàng)目(人文社科類)“地方政府職業(yè)教育協(xié)調(diào)力研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):KYY12060,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:許悅)
【分類號(hào)】:G719.2

【參考文獻(xiàn)】

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2 段莉;;職業(yè)教育發(fā)展中政府管理存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];教育理論與實(shí)踐;2010年24期

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1 西南大學(xué)教育學(xué)部部長(zhǎng) 教授 朱德全;[N];光明日?qǐng)?bào);2012年

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 林克松;朱德全;;職業(yè)教育均衡發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展互動(dòng)的體制機(jī)制構(gòu)建[J];教育研究;2012年11期

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【相似文獻(xiàn)】

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8 王樝;;和諧社會(huì)視角下多中心治理理論的啟示[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2010年05期

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2 吳玉宗;;溫州多中心治理研究[A];“構(gòu)建和諧社會(huì)與深化行政管理體制改革”研討會(huì)暨中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)2007年年會(huì)論文集[C];2007年

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4 本報(bào)記者 白龍;讓公共政策的制定更民主[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

5 嘉賓 政治學(xué)者和公共知識(shí)分子 吳稼祥 法學(xué)家 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院凱原講席教授兼院長(zhǎng) 季衛(wèi)東;“公天下”與“民為本”[N];經(jīng)濟(jì)觀察報(bào);2013年

6 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)公共管理學(xué)院 韓t- 張瑩;多中心治理 規(guī)制跨國(guó)公司[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

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2 周炳忠;上海市城郊結(jié)合部地區(qū)精神文明共建與多中心治理研究[D];上海交通大學(xué);2007年

3 范曉娜;博弈視角下的多中心治理模式研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

4 侯城t,

本文編號(hào):2341138


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