【摘要】：我國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)經(jīng)歷了由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵建設(shè)的跨越式發(fā)展歷程,在政策層面,從積極推動到骨干建設(shè);在實踐層面,從規(guī)模擴(kuò)張到內(nèi)涵發(fā)展;在理論層面,從經(jīng)驗總結(jié)到理論引領(lǐng)。解決職教集團(tuán)運行中的體制性機制性障礙是下一階段職教集團(tuán)政策保障的著力點、理論研究的出發(fā)點和實踐創(chuàng)新的突破點。
[Abstract]:China's vocational education collectivization has experienced a leapfrog development from scale expansion to connotation construction, from active promotion to backbone construction at the policy level, from scale expansion to connotation development at the practical level. At the theoretical level, from experience summary to theoretical guidance. To solve the institutional and institutional obstacles in the operation of vocational education group is the focus of the policy guarantee in the next stage, the starting point of theoretical research and the breakthrough point of practical innovation.
【作者單位】： 吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;國家教育行政學(xué)院;
【基金】：國家社會科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃2016年度教育學(xué)一般課題“新起點下職業(yè)院校協(xié)同管理機制與平臺開發(fā)研究”(主持人:邢暉,項目編號:BJA160060)
【分類號】：G719.2

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本文編號：2339610