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績效與問責:美國職業(yè)教育治理的發(fā)展趨向

發(fā)布時間:2018-11-13 10:20
【摘要】:正范國睿、孫翠香在《全球教育展望》2015年第3期中撰文,對美國職業(yè)教育績效與問責的時代背景進行了介紹,梳理了美國職業(yè)教育法律中職業(yè)教育績效與問責框架的變遷,解讀了美國職業(yè)教育績效與問責的核心指標,呈現(xiàn)了2014年美國職業(yè)教育績效與問責效果,最后提出了美國職業(yè)教育績效與問責對我國的啟示與建議。
[Abstract]:Writing in the third issue of Global Education Outlook 2015, Zheng Guorui and Sun Cuixiang introduced the background of the performance and accountability of vocational education in the United States, and sorted out the changes of the performance and accountability framework of vocational education in the United States. This paper interprets the core indicators of American vocational education performance and accountability, presents the effect of American vocational education performance and accountability in 2014, and finally puts forward the enlightenment and suggestions of American vocational education performance and accountability to our country.
【分類號】:G719.712

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本文編號:2328808

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