【摘要】："對象優(yōu)先法"在歷屆SIGCSE(計算機科學(xué)教育)會議上一直受到鼓吹,而提倡"基礎(chǔ)優(yōu)先法"的呼聲卻很微弱。但近年來隨著"對象優(yōu)先法"在高職院校Java語言教學(xué)過程中遇到挫折,這一切才得以扭轉(zhuǎn)。文章主要探討在高職Java語言課程教學(xué)改革中采用"基礎(chǔ)優(yōu)先"的方法,并且以問題驅(qū)動的方式教授程序設(shè)計的概念和技術(shù)。通過實踐檢驗,該教學(xué)方式提高了學(xué)生的面向?qū)ο缶幊棠芰Α?br/>[Abstract]:The object priority Law has been advocated at previous SIGCSE (computer Science Education) conferences, but the voice of the basic priority Law is very weak. However, in recent years, with the frustration of object first method in Java language teaching in higher vocational colleges, all this can be reversed. This paper mainly discusses the method of "foundation first" in the teaching reform of Java language course in higher vocational education, and teaches the concept and technology of programming in a problem-driven way. Through practical test, the teaching method improves the students' ability of object-oriented programming.
【作者單位】： 南昌師范高等�？茖W(xué)校;
【基金】：江西省高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題“基于CDIO理念的創(chuàng)新型高技能人才培養(yǎng)模式的研究與實踐——以高職院校軟件專業(yè)為例”(編號:JXJG-14-41-5),主持人:涂風(fēng)濤
【分類號】：TP312.2-4;G712

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本文編號：2327074