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蘇州旅游與財(cái)經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2018-11-09 12:19
【摘要】:正在全球經(jīng)濟(jì)一體化、科技與信息迅速發(fā)展的今天,國(guó)際化已經(jīng)成為教育發(fā)展的全球性趨勢(shì),它不僅是一種教育理想,更是一種正在全球范圍內(nèi)展開的教育實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)下,我國(guó)早已深深融入到全球生產(chǎn)體系之中,走國(guó)際化發(fā)展之路培養(yǎng)面向世界的技術(shù)技能人才既是我國(guó)職業(yè)教育義不容辭的責(zé)任,也是職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)家"走出去"發(fā)展戰(zhàn)略需要的必然選擇。職業(yè)教育國(guó)際化之路如何進(jìn)行,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和
[Abstract]:With the globalization of global economy and the rapid development of science and technology and information, internationalization has become the global trend of educational development. It is not only an ideal of education, but also a practical activity of education in the world. At present, our country has been deeply integrated into the global production system. It is an unshirkable responsibility for vocational education in our country to take the road of international development to train technical and skilled personnel facing the world. It is also an inevitable choice for vocational education to adapt to economic globalization and the country's "going out" development strategy. How to carry out the internationalization of Vocational Education
【分類號(hào)】:G719.2

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6 胡榮山 余宏榮;上海海大國(guó)際化辦學(xué)上水平[N];中國(guó)水運(yùn)報(bào);2010年

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2 單蓉;我國(guó)高等教育國(guó)際化的理論與實(shí)踐研究[D];青島大學(xué);2009年

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本文編號(hào):2320394

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