【摘要】：天津海河教育園區(qū)作為示范職教園區(qū),在中高職銜接方面進(jìn)行了一系列的探索�；诖�,文章梳理了海河教育園區(qū)中高職銜接的相關(guān)政策支持,介紹了海河教育園區(qū)中高職銜接對(duì)口招生、"3+2"分段貫通、五年一貫制、自主招生、技能大賽保送等主要模式,認(rèn)為海河教育園區(qū)在取得成績(jī)的同時(shí),中高職銜接在專業(yè)銜接、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程銜接、師資等方面尚存在問題,應(yīng)進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范地進(jìn)行專業(yè)銜接,開發(fā)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)銜接,構(gòu)建體現(xiàn)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)要求的課程銜接體系,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。
[Abstract]:As a demonstration vocational education park, Tianjin Haihe Education Park has carried on a series of explorations in the connection of middle and higher vocational education. Based on this, the article combs the relevant policy support of higher vocational linkage in Haihe Education Park, and introduces the corresponding enrollment of higher vocational education in Haihe Education Park. The main models of skill contest, such as walking, think that the Haihe Education Park has some problems in the aspects of professional convergence, talent training goal, curriculum convergence, teachers and so on, while the achievements of Haihe Education Park are obtained, and the middle and higher vocational education areas link up with each other. It is necessary to carry out scientific and standardized professional cohesion, develop professional standards, promote the convergence of personnel training objectives, construct a curriculum convergence system that embodies the requirements of the cultivation of technical and technical talents, and strengthen the construction of the teaching staff.
【作者單位】： 天津電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年天津市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“中高職銜接技術(shù)技能人才培養(yǎng)研究”的階段性研究成果。(課題批準(zhǔn)號(hào):VESP3043,項(xiàng)目主持人:關(guān)劍)
【分類號(hào)】：G712

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本文編號(hào)：2303053