發(fā)布時間：2018-08-23 21:39

【摘要】：基于我國深化改革與"雙創(chuàng)"的時代大背景,在職業(yè)教育中制定、實施與建設(shè)創(chuàng)新戰(zhàn)略不僅可以為職業(yè)教育發(fā)展提供智力保障與優(yōu)化驅(qū)動力,同時也為深化職業(yè)教育改革提供了發(fā)展方向。文章基于多方主體協(xié)同視角,針對當前職業(yè)教育創(chuàng)新戰(zhàn)略發(fā)展過程中的主體目標分散、研究水平低下、環(huán)境秩序混亂和溝通交流不暢等問題,從包含政府、企業(yè)、學(xué)校、社會公眾等在內(nèi)的多主體領(lǐng)域入手,提出統(tǒng)一目標、團隊建設(shè)、環(huán)境營造和管道疏通四方面進行職業(yè)教育創(chuàng)新戰(zhàn)略建設(shè)的建議,以期通過對職業(yè)教育的探索為全國教育體系內(nèi)的創(chuàng)新戰(zhàn)略建設(shè)提供借鑒。
[Abstract]:Based on the background of deepening reform and mass entrepreneurship and innovation in our country, making, implementing and constructing innovative strategy in vocational education can not only provide intellectual security and optimization driving force for vocational education development. At the same time, it also provides the development direction for deepening the reform of vocational education. Based on the view of multi-subject coordination, this paper aims at the following problems, including government, enterprise, school, and so on, in view of the dispersed objective of the main body in the process of development of innovation strategy of vocational education, the low level of research, the disorder of environmental order and the lack of communication and communication. Starting with the multi-subject field, including the public, the author puts forward four suggestions for the innovation strategy construction of vocational education in the aspects of unified goal, team building, environment construction and pipeline dredging. The aim is to provide reference for the innovation strategy construction of the national education system through the exploration of vocational education.
【作者單位】： 江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2014年教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題“現(xiàn)代職業(yè)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化研究”的研究成果之一。(項目編號:14JZD045)
【分類號】：G719.2

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本文編號：2199999