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高職教育專業(yè)群建設(shè)-概念、內(nèi)涵與機(jī)制

發(fā)布時(shí)間:2016-12-17 14:25

  本文關(guān)鍵詞:高職教育專業(yè)群建設(shè):概念、內(nèi)涵與機(jī)制,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


高職教育專業(yè)群建設(shè):概念、內(nèi)涵與機(jī)制 沈建根 石偉平 摘要:專業(yè)群概念蘊(yùn)示著高職教育教學(xué)組織觀念的轉(zhuǎn)變,是當(dāng)前經(jīng)濟(jì) 社會發(fā)展背景下專業(yè)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)前高職...

高職教育專業(yè)群建設(shè):概念、內(nèi)涵與機(jī)制沈建根、石偉平在《中國高教研究》2011 年第 11 期中撰文,指 出當(dāng)前高職教育需要認(rèn)清專業(yè)群建設(shè)的目的和意義,厘清專業(yè)群的 ...

高職院校專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)涵_教學(xué)研究_教育專區(qū)。專業(yè)...改革專業(yè)建設(shè)體制機(jī)制 寫以下內(nèi)容: 1.專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)...圍繞示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)打造專業(yè)群 各系部及專業(yè)建設(shè)...

專業(yè)建設(shè)是高職院校教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的核心_教育學(xué)_高等教育...因此,提出“雙師結(jié)構(gòu)” 概念及折算方式,是高職教育...論高職專業(yè)開發(fā)的目標(biāo)、原則與機(jī)制[J].職業(yè)技術(shù)教育...

高職教育需提升內(nèi)涵建設(shè)_專業(yè)資料。龍?jiān)雌诳W(wǎng) 高職教育需提升內(nèi)涵建設(shè) 作者:崔清源 來源:《教育與職業(yè)· 綜合版》2012 年第 09 期 ...

積極推進(jìn)專業(yè)群建設(shè)是高職院校辦出特 色,促進(jìn)內(nèi)涵...專業(yè)建設(shè)是高職院校教育教學(xué)工作的核心,是一所高職...1 什么是專業(yè)群 對專業(yè)群概念的界定,目前主要存在...

提升高職專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的思考_從業(yè)資格考試_資格考試/認(rèn)證_教育專區(qū)。提升高職專業(yè)...再次,在此基礎(chǔ)上,通過實(shí)施動態(tài)管理,引入競爭機(jī)制,為教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員創(chuàng)造能上 能下...

相對于宏觀領(lǐng)域的辦學(xué)理念確立和中觀領(lǐng)域的體制機(jī)制健全而言,微觀 領(lǐng)域的教學(xué)改革也基于高職教育內(nèi)涵建設(shè)的微觀教學(xué)改革研究 摘要: 高等職業(yè)教育改革和發(fā)展已進(jìn)入內(nèi)涵...

高職教育的類型特色與高職院校的內(nèi)涵建設(shè)_設(shè)計(jì)/藝術(shù)_人文社科_專業(yè)資料。高職教育的類型特色與高職院校的內(nèi)涵建設(shè) [摘要]高職教育是高等教育發(fā)展中出現(xiàn)的一個類型,它...


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