【摘要】：在我國大力倡導(dǎo)職業(yè)教育改革的背景下,如何盡快建立中職、高職、本科教育有效銜接運(yùn)行機(jī)制,是當(dāng)前我國職業(yè)教育發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù)及重大工程,它直接關(guān)系到我國技能型人才的培養(yǎng)層次、培養(yǎng)力度和培養(yǎng)質(zhì)量,以及成千上萬的大學(xué)生就業(yè)問題。文章分析了中職、高職、本科教育有效銜接運(yùn)行機(jī)制的現(xiàn)實(shí)意義,梳理了阻礙中職、高職、本科有效銜接運(yùn)行機(jī)制構(gòu)建的因素,包括各層次職業(yè)教育的定位不明確、各層次職業(yè)教育的整體銜接性差、各層次職業(yè)教育招生模式存在弊端。在此基礎(chǔ)上,文章提出了中職、高職、本科教育有效銜接運(yùn)行機(jī)制的構(gòu)建路徑:規(guī)范辦學(xué)制度、明晰人才培養(yǎng)目標(biāo)、改革和創(chuàng)新課程體系、完善招生制度、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、發(fā)揮高職院校示范引領(lǐng)作用。
[Abstract]:Under the background of advocating the reform of vocational education in our country, it is an important task and an important project to establish the effective operation mechanism of vocational education, vocational education and undergraduate education in our country as soon as possible. It is directly related to the training level of skilled talents, training strength and quality, as well as the employment of thousands of college students. This paper analyzes the practical significance of the effective linking operation mechanism of secondary vocational, higher vocational and undergraduate education, and combs the factors that hinder the construction of effective operation mechanism of secondary vocational, higher vocational and undergraduate vocational education, including the unclear orientation of vocational education at all levels. The overall cohesion of vocational education at all levels is poor, and the enrollment mode of vocational education at all levels has drawbacks. On this basis, the article puts forward the construction path of effective linking operation mechanism of secondary vocational, higher vocational and undergraduate education: standardizing school running system, clarifying talent training target, reforming and innovating curriculum system, perfecting enrollment system, strengthening the construction of teaching staff. Give play to the role of demonstration and leadership in higher vocational colleges.
【作者單位】： 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年內(nèi)蒙古自治區(qū)高校重點(diǎn)研究課題“現(xiàn)代職業(yè)教育體系視角下中職、高職、本科教育有效銜接的研究——以我院建筑工程技術(shù)專業(yè)為例”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號:NJSZ16480,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:閆宏生)
【分類號】：G719.2

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8 郭Z，

本文編號：2135981