【摘要】：中高職貫通培養(yǎng)模式是職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,其獨(dú)特性與創(chuàng)新性體現(xiàn)在人才培養(yǎng)方案之中。專業(yè)人才培養(yǎng)方案具有制度屬性,中職學(xué)校與高職院校作為制度的行動(dòng)者,在人才培養(yǎng)方案的制定過程中,由于雙方地位與權(quán)力的不對(duì)等,以及信息的不完全與不對(duì)稱,阻礙了教學(xué)計(jì)劃的一體化設(shè)計(jì)以及課程內(nèi)容的有效整合,而制度形成的"路徑依賴"則加劇了這一現(xiàn)象的存在。為減少對(duì)學(xué)生利益的侵害,預(yù)防行動(dòng)者的合謀而產(chǎn)生無效率的制度,政府要在專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定過程中發(fā)揮重要作用。
[Abstract]:The mode of personnel training in middle and higher vocational education is the reform and innovation of the mode of personnel training in vocational education, and its uniqueness and innovation are reflected in the training plan of talents. The professional talent training scheme has the system attribute, the secondary vocational school and the higher vocational school as the system actor, in the personnel training plan formulation process, because of the mutual position and the power not equal, and the information is not complete and the asymmetry. It hinders the integrated design of teaching plan and the effective integration of curriculum content, and the "path dependence" formed by the system exacerbates the existence of this phenomenon. In order to reduce the encroachment on the students' interests and prevent the collusion of the actors to produce the inefficient system, the government should play an important role in the process of formulating the professional talent training program.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院;上海工程技術(shù)大學(xué);
【基金】：教育部現(xiàn)代職業(yè)教育重點(diǎn)研究課題“現(xiàn)代職業(yè)教育體系與公共政策研究”,主持人:馬樹超
【分類號(hào)】：G712.0

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2123478