本文選題：現(xiàn)代農(nóng)業(yè) + 專業(yè)�。� 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年32期

【摘要】："四化同步"戰(zhàn)略推動農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進程中必然要求專業(yè)課程轉(zhuǎn)型升級。蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過打造"接二連三"專業(yè)體系、踐行"五位一體"協(xié)同育人、構(gòu)建農(nóng)學(xué)結(jié)合課程體系、實施"項目載體"課程教學(xué)等舉措,進行了專業(yè)課程轉(zhuǎn)型升級的實踐探索,取得了顯著成效。
[Abstract]:The strategy of "four modernizations synchronizing" promotes the agricultural transformation and upgrading, and the transformation and upgrading of specialized courses is inevitable in the course of agricultural modernization. Suzhou Agricultural Vocational and Technical College, through the creation of "one after another" professional system, the practice of "five in one" collaborative education, the construction of agricultural science integrated curriculum system, the implementation of "project carrier" course teaching and other measures, The practice of professional curriculum transformation and upgrading has been explored, and remarkable results have been achieved.
【作者單位】： 蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G712.3

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本文編號：2106539