本文選題：職教師資 + 職業(yè)教育教師��； 參考：《大學教育科學》2017年03期

【摘要】：正看過很多職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的書,大都是針對如何培養(yǎng)學生的,很少看到如何培養(yǎng)職業(yè)教育教師模式的書,更別說還是培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師的。周明星教授及其研究團隊新近出版的《鄉(xiāng)村卓越職教師資培育導論——基于"3 D"模式解釋與范式》(湖南師范大學出版社,2016年版。以下簡稱《導論》)一書讓我眼睛為之一亮。拜讀之余頗有所感,縷思撮意,發(fā)為是評。
[Abstract]:I have read a lot of vocational education talent training model books, mostly aimed at how to cultivate students, rarely see how to cultivate vocational education teacher model books, let alone the training of rural teachers. Introduction to teacher cultivation of Rural Excellence in Vocational Education by Professor Zhou Ming and his Research team: explanation and Paradigm based on "3D" Model (Hunan normal University Press, 2016). The book "introduction") made my eyes shine. Read after quite a sense, think of a pinch of meaning, issued as a comment.
【作者單位】： 滁州職業(yè)技術學院;
【分類號】：G715.1

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本文編號：2101552