本文選題：高職 + 討論式教學(xué)��； 參考：《教育與職業(yè)》2015年15期

【摘要】：職業(yè)活動(dòng)需要知識(shí),應(yīng)用的知識(shí)應(yīng)該按照應(yīng)用的方式來(lái)學(xué)習(xí)。目前,高職項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)施較為普遍,而討論是項(xiàng)目化教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。文章論述了討論式教學(xué)的特點(diǎn)與作用,并對(duì)"機(jī)床夾具設(shè)計(jì)"課程項(xiàng)目化教學(xué)中討論式教學(xué)的開(kāi)展與實(shí)施進(jìn)行了具體分析,具體包括開(kāi)展條件、教學(xué)內(nèi)容的選擇、組織形式等。
[Abstract]:Professional activities require knowledge, and applied knowledge should be learned in the same way as it is applied. At present, the implementation of project teaching in higher vocational education is relatively common, and discussion is an important link in project teaching. This paper discusses the characteristics and functions of the discussion teaching, and analyzes the development and implementation of the discussion teaching in the project teaching of "Machine tool fixture Design" course, including the development conditions, the choice of the teaching content, the organization form and so on.
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：TG502.3-4;G712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2097610