本文選題：高職 + 討論式教學��； 參考：《教育與職業(yè)》2015年15期

【摘要】：職業(yè)活動需要知識,應用的知識應該按照應用的方式來學習。目前,高職項目化教學的實施較為普遍,而討論是項目化教學的一個重要環(huán)節(jié)。文章論述了討論式教學的特點與作用,并對"機床夾具設計"課程項目化教學中討論式教學的開展與實施進行了具體分析,具體包括開展條件、教學內容的選擇、組織形式等。
[Abstract]:Professional activities require knowledge, and applied knowledge should be learned in the same way as it is applied. At present, the implementation of project teaching in higher vocational education is relatively common, and discussion is an important link in project teaching. This paper discusses the characteristics and functions of the discussion teaching, and analyzes the development and implementation of the discussion teaching in the project teaching of "Machine tool fixture Design" course, including the development conditions, the choice of the teaching content, the organization form and so on.
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術學院機電工程學院;
【分類號】：TG502.3-4;G712

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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相關碩士學位論文 前4條

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【相似文獻】

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本文編號：2097610