本文選題：技能型人才 + 職業(yè)教育教師　； 參考：《職教論壇》2015年36期

【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,中等職業(yè)教育技能型人才呈現(xiàn)出新的內(nèi)涵,職教教師的素質(zhì)面臨著新的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這種變化和挑戰(zhàn),職教教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)需要更一步規(guī)劃和調(diào)整,可以從教師素養(yǎng)和師德、科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技術(shù)能力、專業(yè)研究和專業(yè)發(fā)展等方面重新規(guī)劃和調(diào)整職教教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
[Abstract]:With the development of economy and society, the technical talents of secondary vocational education take on new connotations, and the quality of vocational education teachers is facing new challenges. In order to cope with these changes and challenges, the knowledge structure of vocational teachers needs to be further planned and adjusted from the aspects of teacher accomplishment and ethics, scientific and cultural knowledge, professional and technical ability. Professional research and professional development and other aspects of re-planning and adjustment of the knowledge structure of vocational education teachers.
【作者單位】： 江蘇理工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教師教育專項(xiàng)課題“江蘇省職業(yè)教育教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究”(編號(hào):J/2013/11),主持人:莊西真
【分類號(hào)】：G715.1

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 黃樂輝;張香晴;;淺議職教師資信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J];職教論壇;2014年33期

2 黃淑珍;胡春榜;王洪;趙順祥;;國(guó)家示范性中職學(xué)校辦學(xué)特色研究——以江西示范中職學(xué)校為樣本[J];職教論壇;2014年36期

3 劉秀榮;;基于行動(dòng)導(dǎo)向法的商務(wù)禮儀課程改革的探索與實(shí)踐——以汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)為例[J];職教論壇;2015年27期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 李潤(rùn)洲;;教育問題的價(jià)值辨識(shí)與生成[J];教育學(xué)術(shù)月刊;2011年03期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙太平;淺談素質(zhì)教育中職教教師觀念的轉(zhuǎn)變[J];職教論壇;2003年10期

2 ;籌辦2006無錫職教教師論壇[J];機(jī)械職業(yè)教育;2006年04期

3 龐惠芳;;提高職教教師素質(zhì)勢(shì)在必行[J];中國(guó)培訓(xùn);2006年08期

4 劉育鋒;;對(duì)我國(guó)職教教師職業(yè)化若干問題的反思[J];職教論壇;2006年23期

5 賈朝東;朱金蘭;;中美職教教師培養(yǎng)者的共性與個(gè)性[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年24期

6 ;“2007無錫職教教師論壇”在無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行[J];機(jī)械職業(yè)教育;2007年12期

7 ;籌辦2007無錫職教教師論壇[J];機(jī)械職業(yè)教育;2007年06期

8 ;中外職教合作5年內(nèi)1500名職教教師出國(guó)進(jìn)修[J];中等職業(yè)教育(理論);2008年12期

9 張寒明;;開展職教教師省級(jí)培訓(xùn) 提高教師隊(duì)伍整體水平[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2008年35期

10 ;“2008無錫職教教師論壇”在無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行[J];機(jī)械職業(yè)教育;2008年11期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 ;2009無錫職教教師論壇邀請(qǐng)函[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

2 ;2010無錫職教教師論壇邀請(qǐng)函[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

3 ;附件一 關(guān)于舉辦“2006無錫職教教師論壇”的通知[A];2006無錫職教教師論壇論文集[C];2006年

4 ;關(guān)于舉辦2008無錫職教教師論壇的通知[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

5 ;關(guān)于舉辦2009無錫職教教師論壇的通知[A];2009無錫職教教師論壇論文集[C];2009年

6 ;關(guān)于舉辦2010無錫職教教師論壇的通知[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

7 ;籌建無錫職教教師論壇[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年

8 ;2005年度首屆無錫職教教師論壇[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年

9 ;關(guān)于舉辦2007無錫職教教師論壇的通知[A];2007無錫職教教師論壇論文集[C];2007年

10 ;2008無錫職教教師論壇邀請(qǐng)函[A];2008無錫職教教師論壇論文集[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 井衛(wèi)莉;職教教師的職業(yè)化探索[N];哈密報(bào)(漢);2008年

2 通訊員 康殿仲;給職教教師插上一雙翅膀[N];濟(jì)南日?qǐng)?bào);2010年

3 張寧銳;職教教師培養(yǎng)體系亟待完善[N];人民政協(xié)報(bào);2012年

4 記者　高麗敏　張雪南　通訊員　王瑛;發(fā)展職業(yè)教育需要稱職教師[N];浙江日?qǐng)?bào);2004年

5 本報(bào)記者 黃巧娣;職校教師成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍[N];樂山日?qǐng)?bào);2010年

6 本報(bào)評(píng)論員;把加快發(fā)展現(xiàn)代職教擺在更加突出的位置[N];中國(guó)教育報(bào);2014年

7 記者 魏巍 通訊員 王丹;我市首批職教教師將赴澳大利亞留學(xué)[N];長(zhǎng)春日?qǐng)?bào);2006年

8 ;世界職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴[N];中國(guó)成人教育信息報(bào);2000年

9 安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 方艷紅;發(fā)展職業(yè)教育應(yīng)抓住兩個(gè)環(huán)節(jié)[N];安徽日?qǐng)?bào);2011年

10 四川省劍閣縣教育局局長(zhǎng) 杜中貴;破解發(fā)展難題 開創(chuàng)嶄新局面[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 賀文瑾;職教教師教育的反思與建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

2 陸俊杰;職教教師標(biāo)準(zhǔn)中的技術(shù)取向研究[D];華東師范大學(xué);2014年

3 李青霞;高職教師發(fā)展研究[D];廈門大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 楚海蓮;挪威職教教師教育課程設(shè)置研究[D];西南大學(xué);2011年

2 周偉;本科職教教師培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2014年

3 路珂;美國(guó)中等職教教師職前培養(yǎng)研究[D];四川師范大學(xué);2011年

4 陳好連;雙元制背景下德國(guó)職教教師資格制度研究[D];西南大學(xué);2012年

5 黃文平;美國(guó)選擇性職教教師認(rèn)證研究[D];天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué);2014年

6 盧璐;職教教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)教育類公共課程開設(shè)的調(diào)查與思考[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2009年

7 牛曉燕;德國(guó)職教教師教育管理體制研究[D];四川師范大學(xué);2007年

8 彭曉敬;基于PCK理論的職教教師專業(yè)化研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

9 金永明;伊犁州中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)研究[D];河北師范大學(xué);2010年

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本文編號(hào)：2087098