本文選題：教師培訓(xùn) + 骨干教師��； 參考：《教育評(píng)論》2015年01期

【摘要】：文章以全國(guó)重點(diǎn)職教師資培訓(xùn)基地(揚(yáng)州大學(xué))護(hù)理專業(yè)培訓(xùn)為例,闡述了提升中職教師教育教學(xué)能力的緊迫性、中職護(hù)理專業(yè)教師教學(xué)能力的標(biāo)準(zhǔn)及該校在組織培訓(xùn)中提升受訓(xùn)學(xué)員教學(xué)能力的策略,其做法能對(duì)該項(xiàng)工作提供借鑒,具有很強(qiáng)的示范性。
[Abstract]:Taking the training of nursing major in the National key Vocational Education teacher training Base (Yangzhou University) as an example, this paper expounds the urgency of improving the teaching ability of secondary vocational teachers. The standard of teaching ability of nursing teachers in secondary vocational school and the strategy of improving the teaching ability of trainees in the organization and training of the school can provide a reference for this work and have a strong demonstration.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué);
【基金】：2013年全國(guó)職教師資培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目“基于護(hù)理專業(yè)教師實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的職教培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)”(編號(hào)JSTH2013)的研究成果
【分類號(hào)】：G715.1;R-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 陳巍;青海1500名教師接受國(guó)家級(jí)培訓(xùn)[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

10 記者 郝文婷;創(chuàng)新模式發(fā)揮國(guó)家級(jí)培訓(xùn)示范作用[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

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本文編號(hào)：2046783