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芻議高職思想政治理論課教師教學自信的提升——基于“四個自信”的視角

發(fā)布時間:2018-06-19 20:17

  本文選題:“四個自信” + 思想政治理論課。 參考:《職教論壇》2017年29期


【摘要】:習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上提出:堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。文章從"四個自信"的內涵出發(fā),分析其與高職院校思想政治理論課教師教學自信的關系,探討教師教學不自信的現(xiàn)狀與原因,提出構建高職院校思想政治理論課教師教學自信的路徑:提高理論素養(yǎng),以提升理論自信;創(chuàng)新教學方法,以提升方法自信;增強個人魅力,以提升人格自信;堅定職業(yè)理想,以提升心理自信。
[Abstract]:General Secretary Xi Jinping proposed at the 95th anniversary of the CPC to adhere to the road of socialism with Chinese characteristics confidence, theoretical confidence, confidence in the system, confidence in culture. Based on the connotation of "four self-confidence", this paper analyzes the relationship between the "four self-confidence" and the teachers' teaching confidence in the ideological and political theory course in higher vocational colleges, and probes into the present situation and reasons of the teachers' lack of confidence in teaching. This paper puts forward the ways to construct the teachers' teaching confidence in the ideological and political theory course in higher vocational colleges: to improve the theoretical accomplishment, to improve the theoretical self-confidence, to innovate the teaching methods, to enhance the confidence of the methods, to enhance the personal charm, to enhance the confidence of personality, to strengthen the professional ideal, To boost psychological confidence.
【作者單位】: 廣州南洋理工職業(yè)學院;
【基金】:廣東省高等學校思想政治教育研究會課題“高校思想政治理論課與校園文化建設融合路徑研究”(編號:2017SZY094),主持人:汪俊仁
【分類號】:G711

【相似文獻】

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本文編號:2041126

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