本文選題：產(chǎn)教融合 + 專業(yè)教學(xué)工作室�。� 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年02期

【摘要】："專業(yè)教學(xué)工作室"的實(shí)踐與探索,旨在運(yùn)用情境學(xué)習(xí)理論和職業(yè)能力形成機(jī)制,通過校企深度合作,建立"產(chǎn)教融合"的中職專業(yè)課程開發(fā)和實(shí)施路徑,實(shí)現(xiàn)"課程設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程"三對接。本研究對于落實(shí)選擇性課改理念、求解中職生厭學(xué)難題、促進(jìn)學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展等具有積極的實(shí)踐意義。
[Abstract]:The practice and exploration of "professional teaching studio" aims to establish the path of "integration of industry and education" for the development and implementation of specialized courses in secondary vocational schools through the use of situational learning theory and vocational ability formation mechanism, and through the deep cooperation between schools and enterprises. To realize "curriculum setup and industry demand, curriculum content and professional standard, teaching process and production process" three docking. This study has positive practical significance for carrying out the idea of selective curriculum reform, solving the difficult problems of secondary vocational students' weariness and promoting the development of students' vocational ability.
【作者單位】： 寧波北侖職業(yè)高級中學(xué);
【基金】：2016年度浙江省教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)研究課題“中職專業(yè)課程開發(fā)與教學(xué)的校企一體化實(shí)踐研究——基于‘專業(yè)教學(xué)工作室’的探索”(立項(xiàng)號:2016SC056)階段性研究成果之一
【分類號】：G712

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉文娟;;大學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的探索[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2013年01期

2 向濤;;高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力的形成和提升[J];教師;2014年20期

3 楊繼宏;胡超;;略論大學(xué)生職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)[J];科教文匯(中旬刊);2009年07期

4 羌欣榮;瞿曉龍;;從新會計(jì)準(zhǔn)則體系看會計(jì)教學(xué)[J];江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(職教通訊);2008年06期

5 李想;;淺談高職學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2011年07期

6 宋新書,谷群廣;高職院校構(gòu)建“雙師型”教師隊(duì)伍研究[J];邢臺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期

7 孫孝花;;高職“職業(yè)能力”與“課程體系”對接研究[J];河南商業(yè)高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2014年02期

8 劉妍;陳獻(xiàn)鋒;林松柏;于宏文;;加強(qiáng)高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐與思考[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2012年04期

9 南麗嵐;;以職業(yè)能力為導(dǎo)向的在線學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)[J];當(dāng)代職業(yè)教育;2013年11期

10 李熠妍;;淺析高職報(bào)關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)的職業(yè)能力[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2012年03期

相關(guān)會議論文 前2條

1 洪松;;探究語文教學(xué)中的職業(yè)能力形成[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎?wù)撐募ㄉ蟽裕C];2013年

2 吳學(xué)偉;雷敏;苗興國;;高職二級學(xué)院學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)[A];2010無錫職教教師論壇論文集[C];2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 曹仕平;中高職學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)銜接的研究[D];四川師范大學(xué);2015年

，

本文編號：1957066