本文選題：醫(yī)學(xué)職業(yè)教育 + 三年專科�。� 參考：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年35期

【摘要】："下不去、留不住、用不上"是我國廣大農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人才需求現(xiàn)狀的反映,醫(yī)學(xué)職業(yè)教育必須從人才培養(yǎng)規(guī)格和培養(yǎng)目標(biāo)定位上深層次思考"培養(yǎng)什么人""培養(yǎng)多少""怎樣培養(yǎng)"等現(xiàn)實(shí)問題。以三年制�？婆R床醫(yī)學(xué)教育"3+2"人才培養(yǎng)模式改革為突破口,探索建立適應(yīng)�？茖哟闻R床醫(yī)學(xué)人才成長的"規(guī)范化、系統(tǒng)化"醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的技術(shù)技能型專門人才和"會(huì)看病"的醫(yī)生,促進(jìn)醫(yī)學(xué)職業(yè)教育與醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的協(xié)調(diào)健康發(fā)展。
[Abstract]:"not to go, not to stay, not to be used" is a reflection of the current situation of the demand for medical and health service personnel at the grass-roots level in the vast rural areas of China. Medical vocational education must think deeply about "what person to train", "how to train" and "how to cultivate" from the training specification and goal orientation of medical vocational education. Based on the reform of "32" personnel training mode in three-year clinical medical education, this paper explores the establishment of a "standardized and systematic" medical talent training system adapted to the growth of clinical medical talents at the specialized level. To train technical and technical talents and doctors who can meet the needs of rural primary medical and health service, and to promote the coordinated and healthy development of medical vocational education and medical and health service demand.
【作者單位】： 重慶三峽醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校;
【基金】：重慶市高等教育與教學(xué)改革研究重大項(xiàng)目“醫(yī)教協(xié)同背景下的臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)校院雙主體(3+2)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐”(項(xiàng)目編號(hào):151021,主持人:孫萍)
【分類號(hào)】：G712;R-4

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本文編號(hào)：1955563