本文選題：工學結(jié)合 + 高職院校�。� 參考：《河北師范大學》2012年碩士論文

【摘要】：目前，“工學結(jié)合，校企合作”已經(jīng)成為高職教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點，是對傳統(tǒng)職業(yè)教育機制的重大突破，也是對傳統(tǒng)職業(yè)教育方式的一種必要的補充。這種模式是職業(yè)教育新的價值取向的體現(xiàn)，由以往純粹的學校教育逐步向校企合作的社會教育轉(zhuǎn)變，從理論知識學習為主向?qū)嵺`實習為主轉(zhuǎn)變。把學生的實踐動手能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)作為人才培養(yǎng)的目標，全面推進素質(zhì)教育。高職學生是為社會發(fā)展，以及區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)的具備專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的技能型人才，從教學模式上來說，，高職思想政治理論課，需要改變傳統(tǒng)的教學模式，適當增加符合“工學結(jié)合”要求的內(nèi)容。從學生管理的角度來說，也要增強和企業(yè)的合作，形成校企合作，共同育人的良好形態(tài)，提高學生的就業(yè)能力。這種以就業(yè)為導向的人才培養(yǎng)模式，對于提高學生的技能水平、職業(yè)能力等綜合素質(zhì)起到了極大的促進作用。同時，也給高職院校如何做好“工學結(jié)合”模式下大學生的思想政治教育提出了全新的課題。 研究“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職思想政治教育工作，能夠促使各高職院校積極思辨，不斷創(chuàng)新學生思想政治教育管理方式，提高工作的實效性和針對性，促進學生的全面發(fā)展，提高學生的職業(yè)競爭力。從實際出發(fā)，探索符合高職人才培養(yǎng)特點的思想政治教育工作的思路和方法。 本文第一部分針對“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的含義及特點，由淺入深地進行解讀�！肮W結(jié)合”人才培養(yǎng)模式是以職業(yè)人才培養(yǎng)作為主要目標，充分體現(xiàn)了“以就業(yè)為導向，以能力培養(yǎng)為核心”的職業(yè)教育理念，并且從教育思想的職業(yè)性、專業(yè)設(shè)置的靈活性、課程模式的主體性、教學方式的實踐性、考核評價的實際性等方面闡述了“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式的特征。 第二部分對“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職院校思想政治教育的新形勢進行了論述�！肮W結(jié)合”人才培養(yǎng)模式對學生思想政治教育管理的積極促進作用，也給高職學生教育管理帶來的變化，主要體現(xiàn)在校外實習期間的學生管理與服務(wù)工作方面。工學結(jié)合培養(yǎng)模式下，復雜的社會環(huán)境、教學目標和要求的改變給高職院校思想政治教育增加了難度。此外，對于“工學結(jié)合”模式下校園文化與企業(yè)文化的有效融合與對接也提出了新的要求。 第三部分通過調(diào)查問卷和訪談的方法，了解當前高職學生思想政治教育存在的問題。 第四部分分析了“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職院校思想政治教育存在問題的成因。主要是“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下，高職思想政治教育的重要性缺乏統(tǒng)一認識，定位不清，缺乏針對性，隊伍建設(shè)不夠完善，思想政治教育途徑狹窄且缺乏長效機制。 第五部分論述了“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下高職院校思想政治教育改革對策。針對目前“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式下的高職思想政治教育存在的問題，采取有效的對策來應(yīng)對存在的不足，為社會和經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)出技能過硬、思想和素質(zhì)過硬的高級人才。首先需要我們更新教育理念，充分認識和把握“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式；其次是思想政治教育者要具備良好的素質(zhì)，專業(yè)課教師與思想政治教育專職教師要齊抓共管，形成教育合力；此外要進行思想政治教育教學改革，轉(zhuǎn)變教育內(nèi)容，以適應(yīng)“工學結(jié)合”人才培養(yǎng)模式對于學生思想政治教育提出的新要求；優(yōu)化過程管理，建立思想政治教育長效機制；校企合作的過程中，積極為學生營造職業(yè)氛圍，將企業(yè)文化融入高職校園文化，打造企業(yè)化校園文化，提高學生的職業(yè)素養(yǎng)，增強就業(yè)競爭力。 “工學結(jié)合”模式下，校企雙方在人才培養(yǎng)目標及社會責任上是一致的。如何做好“工學結(jié)合”模式下學生的思想政治教育工作，應(yīng)當由校企雙方共同完成，這就要求雙方進行深入的了解，將工學結(jié)合向更高層次發(fā)展和融合。
[Abstract]:At present, "combining work with learning, school enterprise cooperation" has become an important breakthrough point for the reform of the training mode of higher vocational education. It is a major breakthrough in the traditional vocational education mechanism and a necessary supplement to the traditional vocational education mode. This model is the embodiment of the new value orientation of vocational education and the pure school education in the past. The transformation of the social education to the cooperation between school and enterprise, the transformation from the theoretical knowledge to the practice practice, and the training of the students' practical ability, the innovation ability and the professional quality as the goal of the talent training, and the all-round promotion of quality education. The vocational students have professional skills for the development of the society and the development of the regional economy. In terms of teaching mode, Higher Vocational Ideological and political theory class needs to change the traditional teaching mode and appropriately increase the content that meets the requirements of "engineering combination" from the teaching mode. From the perspective of student management, it should also enhance cooperation with the enterprise, form a good form of school enterprise cooperation, a good form of common education, and improve the students. The employment ability. This employment oriented training mode has greatly promoted the comprehensive quality of students' skill level and professional ability. At the same time, it also puts forward a new topic for the higher vocational colleges to do well in the ideological and political education of College Students under the mode of "combining work with learning".
The study of the ideological and political education in Higher Vocational Education under the training mode of "combining work with engineering" can encourage the higher vocational colleges to think positively, innovate the management mode of students' Ideological and political education, improve the effectiveness and pertinence of the work, promote the overall development of the students and improve their professional competitiveness. Only by cultivating the characteristics of Ideological and political education work ideas and methods.
The first part of this paper is based on the meaning and characteristics of the training mode of "combining work with engineering". The training mode of "combining work with learning" is the main goal of the training of professional talents, which fully embodies the concept of "employment oriented and ability training as the core", and from the vocational education thought. The characteristics of the training mode of "combining work with engineering" are expounded in the aspects of the flexibility of the professional setting, the subjectivity of the curriculum model, the practicality of the teaching methods and the practicality of the assessment and evaluation.
The second part discusses the new situation of Ideological and political education in Higher Vocational Colleges under the training mode of "combining work with engineering". The positive promotion effect of "combining work with learning" to the management of students' Ideological and political education and the changes brought to the education management of higher vocational students are mainly embodied in the management of students during the period of outside school practice. With the service work, the complex social environment, the teaching goal and the change of the requirements have increased the difficulty of the ideological and political education in higher vocational colleges. In addition, the new requirements for the effective integration and docking of the campus culture and the enterprise culture under the "engineering combination" model are also put forward.
The third part, through questionnaires and interviews, tries to understand the problems existing in the ideological and political education of vocational college students.
The fourth part analyzes the causes of the problems in the ideological and political education of Higher Vocational Colleges under the training mode of "combining work with engineering". The main reason is that the importance of Ideological and political education in higher vocational education is lack of unified understanding, lack of clear orientation, lack of pertinence, and the narrow way of Ideological and political education. Narrow and lack of long-term mechanism.
The fifth part discusses the Countermeasures of Ideological and political education reform in Higher Vocational Colleges under the training mode of "combining work with engineering". In view of the problems existing in the ideological and political education of Higher Vocational Education under the training mode of "combining work with engineering", we should take effective countermeasures to cope with the shortcomings and cultivate the skills, ideas and ideas for the social and economic development. In the first place, we need to update the educational concept and fully understand and grasp the training mode of "combining work with work". Secondly, the ideological and political educators should have good quality. The professional teachers and the full-time teachers of Ideological and political education should be in common management, form a joint education force; in addition, we should carry out ideological and political education. Teaching reform, change the content of education, in order to adapt to the new requirements for students' Ideological and political education, to optimize the process management, to establish a long-term mechanism of Ideological and political education; in the process of cooperation between school and enterprise, we should actively create a professional atmosphere for the students, integrate the enterprise culture into the higher vocational campus culture, and create the enterprise. To improve campus culture, improve students' professional quality and enhance their competitiveness in employment.
Under the model of "combining work with engineering", the two sides of school and enterprise are consistent in the goal of cultivating talents and social responsibility. How to do the work of Ideological and political education for students under the mode of "combining work with work" should be completed jointly by both sides of school and enterprise. This requires both sides to have a thorough understanding of the combination of engineering and science to a higher level.

【學位授予單位】：河北師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：G711;C961

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本文編號：1841466